¿En qué condiciones históricas nació Atatürk?

Mustafa Kemal Atatürk y su generación fueron quienes presenciaron cómo el Imperio Otomano se convertía en una semicolonia y era ocupado. Esa generación vio cómo el Estado se les escapaba de las manos y cómo el suelo patrio se desvanecía bajo sus pies. Los años de formación militar y juventud de aquella generación de héroes transcurrieron pensando en el futuro de la patria, la nación y el Estado. 

Era una época en la que los imperios multinacionales se desmoronaban. El mundo se dirigía rápidamente hacia la Primera Guerra Mundial. Las condiciones objetivas estaban en contra del Estado Otomano (Devlet-i Aliyye). Ni la resistencia organizada en Tobruk, Derna y Bengasi, ni el heroísmo épico y el gran éxito en Galípoli, ni los cientos de miles de mártires en Yemen, Sarıkamış y el desierto del Sinaí pudieron cambiar el destino que le esperaba al imperio. Como resultado de las guerras que comenzaron con la Guerra de Trípoli contra los italianos en 1911, continuaron con las Guerras Balcánicas en 1912-13 y culminaron con la Primera Guerra Mundial entre 1914 y 1918, el Estado se derrumbó, el territorio patrio fue fragmentado y una parte importante del país, incluida la capital Estambul, fue ocupada. El pueblo estaba devastado, desorganizado, desesperanzado, empobrecido y abatido. 

Fue en estas condiciones que Mustafa Kemal Pasha llegó a Samsun el 19 de mayo de 1919. Inició la Guerra de Independencia, que se libraría por la República, la cual, según sus propias palabras, "guardaba en mi conciencia como un secreto nacional", en un entorno así. Mientras preparaba el camino para la Circular de Amasya y los Congresos de Erzurum y Sivas, también trabajó en Anatolia para organizar a la nación y establecer el ejército nacional. 

Cuando partió de Sivas, los neumáticos de dos de los tres automóviles destartalados estaban rellenos de trapos. La gasolina y los neumáticos del coche en el que viajaba Atatürk se compraron con dinero prestado. Bajo estas difíciles condiciones, la decisión de "no al mandato ni a la protección" también fue aceptada en Sivas. Todas las organizaciones patrióticas se unieron bajo un mismo techo en Sivas bajo el nombre de Sociedad para la Defensa de los Derechos de Anatolia y Rumelia. El Comité Representativo (Heyet-i Temsiliye) se estableció en Sivas, y Mustafa Kemal Pasha fue elegido presidente de este comité allí mismo. 

GRAN NACIÓN, ASAMBLEA VETERANA, EJÉRCITO HEROICO

La Gran Asamblea Nacional de Turquía, inaugurada el 23 de abril de 1920, tomaba decisiones sobre el futuro de la nación con representantes llegados de todos los rincones del país, mientras que el heroico Ejército Turco, bajo las órdenes de la Asamblea Veterana, expulsaba al enemigo de la patria. Con la liberación de Esmirna de la ocupación enemiga el 9 de septiembre de 1922, donde "florecen flores en sus montañas", la fase armada de la guerra llegó a su fin; la Nación Turca le dio al imperialismo una lección que nunca olvidaría. 

Pero la verdadera guerra apenas comenzaba. La lucha contra la carencia, la pobreza, la ignorancia, el atraso y el fanatismo sería mucho más dura. La joven República entraría en la guerra de la ilustración, la modernización y el desarrollo en condiciones mucho más difíciles. 

El Congreso Económico de Turquía, reunido en Esmirna entre el 17 de febrero y el 4 de marzo de 1923, incluso antes de la firma del Tratado de Paz de Lausana y de la proclamación de la República, dio al mundo las primeras señales del celo de la joven República por la independencia total y la soberanía nacional. Gazi Mustafa Kemal, quien decía que "no hay independencia sin economía", era consciente de que las victorias militares y políticas se desvanecerían en poco tiempo si no se completaban con victorias económicas. Estaba decidido a estructurar la joven República, en sus propias palabras, como un "Estado económico". 

El 29 de octubre de 1923 se proclamó la República. Atatürk, el único líder en el mundo que, entre otros títulos, ostentaba el de "maestro principal", enseñaba a su nación a leer y escribir con las nuevas letras frente a la pizarra, mientras encontraba equivalentes en turco para más de 300 palabras extranjeras en campos tan diversos como la geometría y la milicia. Al mismo tiempo, escribía el libro de Educación Cívica para los ciudadanos. Para Atatürk, quien se interesaba personalmente por los estudios de lengua e historia y dedicaba gran parte de su tiempo a la incorporación de Hatay, que había quedado fuera de las fronteras nacionales, a la patria, "la República es virtud". 

LA REPÚBLICA ES ESTATISMO Y PLANIFICACIÓN

Mientras se preparaba la infraestructura de una sociedad moderna, ilustrada y libre, y de un país independiente y fuerte a través de las reformas, Turquía, que se industrializaba rápidamente, era uno de los tres países de más rápido crecimiento de la época. El pueblo turco, que se convirtió en nación al tiempo que se convertía en Estado, y en Estado al tiempo que se convertía en nación, celebró el décimo aniversario de la República con gran entusiasmo y confianza en sí mismo bajo el liderazgo de Atatürk, quien decía que "la República es, sobre todo, el refugio de los desamparados". 

Se abrían escuelas, se fundaban fábricas y el país se cubría de redes ferroviarias. Anatolia, a través de las Casas del Pueblo, las Salas del Pueblo, las escuelas de la nación y los institutos rurales, despertaba de siglos de oscuridad y tomaba conciencia de ser ciudadana. La joven República, mientras servía de ejemplo para todo el mundo islámico, desde Irán hasta Afganistán, para las naciones oprimidas y los países subdesarrollados, también se ganaba el respeto de Occidente. Ankara, el corazón de Turquía, recibía a jefes de Estado extranjeros, reyes, príncipes y generales que venían a visitar a Atatürk. 

La Turquía de Atatürk, quien decía "mi legado espiritual es la razón y la ciencia", también inspiró a los países subdesarrollados con lo que logró después de la liberación y la fundación. El celo, la intransigencia y la sensibilidad de Atatürk respecto a la independencia total y la soberanía nacional fueron apreciados en todo el mundo. 

No es casualidad que Mustafa Kemal Atatürk diera a los periódicos que fueron portavoces de la Guerra de Independencia los nombres de İrade-i Milliye (Voluntad Nacional) y Hakimiyet-i Milliye (Soberanía Nacional). No es coincidencia que las fuerzas que luchaban por la independencia de Anatolia fueran llamadas Kuvayı Milliye (Fuerzas Nacionales) y que la organización en Sivas fuera llamada Sociedad para la Defensa de los Derechos de Anatolia y Rumelia. 

EL LEGADO DE ATATÜRK A LA JUVENTUD: LA REPÚBLICA

También es muy significativo que Atatürk dedicara cada una de las cuatro fechas importantes de la Guerra de Independencia Nacional como festividad a un sector social. La celebración del 23 de abril, fecha de la apertura de la Gran Asamblea Nacional de Turquía, como el día de la soberanía nacional y su entrega a los niños, demuestra la confianza depositada en los futuros adultos y la responsabilidad que recae sobre ellos. El hecho de que el 19 de mayo, día en que comenzó la Guerra de Independencia Nacional, fuera dedicado a los jóvenes; el 30 de agosto, día en que se ganó la Gran Victoria, al heroico ejército; y el 29 de octubre, día en que se proclamó la República, a la nación, son pruebas de la ambición de la República. El hecho de que Mustafa Kemal confiara la República a los jóvenes, diciéndoles "me seguirán sin cansarse", demuestra el espíritu revolucionario, la modernidad y la determinación del gran líder.   

Las siguientes palabras de Falih Rıfkı Atay, estrecho colaborador de Atatürk y una de las plumas valientes de la prensa turca, dirigidas a las jóvenes generaciones, mantienen hoy su actualidad y validez. 

"Jóvenes, para no sufrir lo que nosotros sufrimos y para no hacer sufrir a este pueblo de nuevo, no olviden a Atatürk. Mustafa Kemal era nuestro, Atatürk es de ustedes".