Gülistan Doku

El 22 de enero de 2020, junto con nuestro entonces vicepresidente del grupo parlamentario Özgür Özel, nuestro vicepresidente del partido Veli Ağbaba, el diputado por Tunceli Polat Şaroğlu, yo mismo y el resto del equipo que nos acompañaba, viajamos a Tunceli para investigar el caso de la desaparición de Gülistan Doku. Nos reunimos con las personas involucradas y con su familia. También realizamos inspecciones en los alrededores de la presa y el puente. Incluso caminamos por el puente de principio a fin varias veces y llegamos a la conclusión de que un suicidio no era posible. A pesar de que habían pasado dos semanas desde la desaparición, técnicos competentes y buzos continuaban sus investigaciones en los botes que recorrían la presa. Entre nosotros, insistimos en que "las búsquedas eran inútiles" y que "no se podía descartar la posibilidad de que se tratara de un nuevo feminicidio". Incluso se llegó a pensar que traficantes de personas podrían estar involucrados. 

¡La desesperación de Tuncay Sonel, quien ejerció como administrador judicial (kayyım) de la Municipalidad de Tunceli y como gobernador de Tunceli durante 3 años, se comentaba incluso en las calles! La ira del pueblo hacia el gobernador, como la máxima autoridad del Estado, era palpable. Una sensación de que el caso estaba siendo investigado superficialmente o simplemente ignorado se había apoderado de Tunceli.

Otros partidos y organizaciones de la sociedad civil habían enviado delegaciones en repetidas ocasiones para esclarecer el suceso. El presidente del CHP, los vicepresidentes, los vicepresidentes de grupo y los diputados habían insistido constantemente en el tema durante años. Se llevó a la agenda del Parlamento mediante preguntas parlamentarias a las autoridades, e incluso el grupo del DEM Parti, con el apoyo de los partidos de la oposición, presentó una moción de investigación en el Parlamento. La moción fue rechazada con los votos de los diputados del AKP y el MHP. Al fin y al cabo, se trataba solo de la desaparición y muerte de una estudiante universitaria. ¿Por qué se rechaza una moción de investigación? ¿Podemos decir que el Ministerio del Interior de aquel entonces y otros altos funcionarios no intervinieron?

Ahora, en el punto en el que nos encontramos hoy, ¿no deberíamos preguntar a los diputados que fueron elegidos para proteger los derechos del pueblo? ¿Tienen la conciencia tranquila?

Bedriye Doku, la madre de Gülistan Doku, al principio lamentaba su pérdida alrededor del Munzur y la presa, y luego frente a la Gobernación, gritando constantemente en turco y kurdo "justicia, justicia, justicia". Estos lamentos y su petición de justicia no han disminuido en 6 años.

Repitió cientos de veces a las autoridades del Estado y a los representantes del pueblo: "Gülistan no se fue de mi lado. No desapareció de mi casa". "La envié a la escuela para que fuera útil al Estado y a la patria, para que sirviera". "Desapareció de la residencia donde se alojaba, bajo la custodia del Estado".

Durante nuestra tercera visita, el 21 de enero de 2022, sus lamentos y gritos no habían disminuido; su dolor no hacía más que aumentar. Mostrando la foto de su hija, su único deseo era que "se encuentre a los culpables", "que tenga una tumba" y "poder rezar una Fatiha por ella".

En el punto en el que estamos hoy, nos enfrentamos a una gestión del país que se encamina hacia la mafialización, llegando hasta el gobernador e incluso a niveles superiores. Cientos de casos judiciales, asesinatos, incidentes relacionados con la mafia y las drogas sin resolver son una prueba clara de que nuestro país no está siendo gobernado, o más bien, que está siendo muy mal gobernado.

Los incidentes de violencia en nuestras instituciones educativas, desde la primaria hasta la universidad, se encuentran entre los cuadros más lamentables a los que ha llegado nuestro país. 

Bedriye Doku, que no pudo ir a la escuela y que al principio apenas podía hablar turco correctamente, se lamentaba: "Envié a mi cordero a la escuela para que sirviera a este país, para que fuera útil...". El significado de estas palabras es muy profundo y grande... para quien sepa entenderlo.

El gran Atatürk dijo: "Es la educación la que hace que una nación viva como una comunidad libre, independiente, gloriosa y elevada; o la abandona a la esclavitud y la miseria". El panorama al que nos han llevado los esfuerzos por criar una generación reaccionaria, fanática, rencorosa y religiosa en la educación es evidente.

Tampoco debemos olvidar las palabras del gran Atatürk: "Proteger la patria comienza por proteger a los niños". Debemos entender que no podemos proteger nuestra patria sin proteger a nuestros niños, a nuestras mujeres, a todos los seres vivos, a los logros de la era republicana, a nuestros lagos, ríos, mares y a nuestras riquezas subterráneas y superficiales.

El deber primordial del Estado es proteger a nuestra gente y a nuestra patria. "¿Cómo vamos a romper el deseo y el sentimiento de irse al extranjero" que tienen nuestros niños y jóvenes? A pesar de todo, superaremos estas negatividades y, manteniéndonos dentro de las reglas democráticas, lograremos deshacernos de quienes han llevado a nuestro país a este punto.

Como dijo Bertolt Brecht: "No hay salvación en solitario, o todos juntos o ninguno".

Con voz fuerte: "¡Feliz 23 de abril, Día de la Soberanía Nacional y de los Niños!"

Prof. Dr. Nurettin DEMİR