Del Ministerio de Educación a las gobernaciones: Circular sobre los horarios de inicio y fin de clases

En una circular enviada por el Ministerio de Educación Nacional (MEB) a las provincias, se recordó que las gobernaciones tienen la autoridad para determinar los horarios de inicio de clases a nivel provincial, subrayando que al planificar los horarios escolares se deben tener en cuenta las horas de salida y puesta del sol, así como las condiciones sociales.

En la circular, se solicitó que los horarios de inicio y fin de las clases se organicen de manera que no interrumpan la educación y la formación, y que se evite que los estudiantes enfrenten cualquier tipo de inconveniente.

La circular, titulada "Aplicación de horarios escolares y de clases", fue enviada a todas las gobernaciones provinciales con la firma del Ministro de Educación Nacional, Yusuf Tekin.

En la circular, donde se recordó que se ha decidido mantener la actual aplicación de horario de verano en todo el país para aprovechar mejor la luz solar según la legislación, se indicó que el Reglamento de Instituciones de Educación Secundaria establece como principio que el año escolar no debe ser inferior a 180 días hábiles.

La circular incluye las disposiciones pertinentes del Reglamento de Instituciones de Educación Secundaria y del Reglamento de Educación Preescolar e Instituciones de Educación Primaria relativas a los horarios de inicio y fin de las clases en las escuelas primarias y secundarias. Asimismo, se explicó que la Ley de Funcionarios Públicos N.º 657 otorga a las gobernaciones provinciales la autoridad para determinar los horarios de trabajo diarios según las características de las regiones y del servicio.

En la circular, en relación con las solicitudes de regulación de un "horario de invierno" debido a la continuación del horario de verano conforme a las disposiciones legales, se recordó que las gobernaciones tienen la autoridad para determinar los horarios de trabajo y de inicio de clases a nivel provincial.

Se solicitó que se tomen todas las medidas necesarias para planificar los horarios de clases en las escuelas considerando la salida y puesta del sol y las condiciones sociales, organizando los horarios de inicio y fin de las lecciones de manera que no interrumpan la educación y la formación, y asegurando que los estudiantes no enfrenten ningún inconveniente.

Fuente de la noticia: 12punto