Nuevas preguntas de Namık Tan, del CHP, sobre el título universitario de Hakan Fidan: "Genera sospechas"

El vicepresidente del CHP, Namık Tan, ha hecho una nueva declaración en la que también compartió el desmentido del Centro de Lucha contra la Desinformación sobre las acusaciones que él mismo había planteado.

Tan formuló 20 preguntas bajo el título "Preguntas sobre el título universitario del Sr. Hakan Fidan" a través de su cuenta de redes sociales y planteó nuevas acusaciones que han llamado la atención.

Estas son las preguntas formuladas por Tan, del CHP:

PREGUNTAS SOBRE EL TÍTULO UNIVERSITARIO DEL SR. HAKAN FİDAN

1. Hakan Fidan, quien ocupa una de las posiciones más respetadas del Estado, como es el Ministerio de Asuntos Exteriores, y que además tiene el privilegio de "representar a Turquía" junto al presidente, debe tener primero una reputación impecable.

2. Las preguntas formuladas sobre el título de Hakan Fidan no son personales, sino de interés público. Es nuestro derecho más natural hacer preguntas sobre este tema, que está estrechamente relacionado con los principios de seguridad pública, mérito e igualdad constitucional.

3. El título compartido por el Centro de Lucha contra la Desinformación (DMM), dependiente de la Dirección de Comunicaciones de la Presidencia, y que se afirma pertenece a Hakan Fidan, no corresponde a la University of Maryland, College Park, sino a la University of Maryland University College (UMUC), una institución de educación a distancia que cambió su nombre a "Global Campus" en 2019.

4. Aunque estas dos instituciones tienen nombres similares, son estructuras completamente diferentes. College Park es una universidad de investigación. La UMUC (hoy llamada University of Maryland Global Campus - UMGC), de la que Fidan afirma haberse graduado, es una red paralela de educación a distancia que opera de forma remota o en bases en el extranjero. Ofrece un programa de formación acelerado que no puede ser equivalente a una educación universitaria estándar.

5. En el documento presentado a nombre de Hakan Fidan, el tipo de título figura como "Bachelor of Science (BS)". Sin embargo, no existen registros concretos en fuentes públicas que indiquen que la UMUC otorgara este tipo de título universitario en Ciencias Políticas en la década de 1990.

6. En aquellos años, la UMUC ofrecía un programa amplio que cubría algunas asignaturas relacionadas con la ciencia política, pero bajo el nombre de "Bachelor of Arts in Social Science". Por esta razón, la mención "BS in Political Science" en el título publicado de Hakan Fidan se vuelve cuestionable por su propia naturaleza.

7. Dado que, al igual que en todas las universidades de EE. UU., los graduados de las facultades de ciencias sociales de la Universidad de Maryland reciben un título de Bachelor of Arts (BA) y no un Bachelor of Science.

8. Además de las discrepancias entre el año de graduación y el tipo de programa ofrecido por la institución, el hecho de que el nombre del departamento no esté claramente escrito en el título y que no se especifique el campus genera sospechas en cuanto al formato.

9. El DMM, al optar por compartir los documentos de equivalencia en baja resolución y en formato de collage, ha seguido un camino que genera sospechas en lugar de satisfacer a la opinión pública. Presentar los documentos de esta manera no crea transparencia, sino incertidumbre.

10. Otra pregunta es si el documento, que se dice es un título universitario, es en realidad un programa de certificación seguido a distancia. Además, es una pregunta seria que requiere respuesta: ¿en qué meses y en qué misiones en el extranjero estuvo Hakan Fidan durante su periodo como suboficial, y cómo completó, en medio de ese intenso ritmo de trabajo, una formación en ciencias políticas que normalmente dura 4 años?

11. La siguiente expresión en el certificado de equivalencia emitido por el YÖK (Consejo de Educación Superior) es bastante llamativa: "Tras la formación recibida en la Escuela Preparatoria de Suboficiales de Electrónica del Mando de las Fuerzas Terrestres, completó con éxito el Programa de Ciencias Políticas de la University of Maryland University College en Alemania...". Esta frase es del tipo que podría aparecer en un informe de graduación o resumen de logros estudiantiles de la propia universidad, no en un certificado de equivalencia. Si esta expresión aparece realmente en un documento oficial de equivalencia del YÖK, esto revela que el YÖK muestra a una institución fuera de su ámbito de competencia como "complementaria".

12. Hay otro aspecto relacionado con el historial educativo de Hakan Fidan que debe abordarse con cuidado: el asunto de la equivalencia del YÖK. Para que los títulos extranjeros sean válidos en Turquía, es obligatorio que sean reconocidos por el YÖK.

13. Para instituciones centradas en la educación a distancia como la UMUC, la equivalencia del YÖK no se otorga automáticamente. Se realiza una evaluación individual y, a menudo, se emite una decisión de rechazo o de equivalencia limitada. La normativa del YÖK es clara al respecto.

14. Entonces, ¿no es necesario preguntar: incluso si el título de Fidan se obtuvo como se declara, cómo fue reconocido por el YÖK? Si fue reconocido, ¿sobre qué base universitaria y qué programa se tomó esta decisión?

15. ¿A cuántos otros suboficiales que ocupaban cargos similares en el mismo periodo les emitió el YÖK un certificado de equivalencia de esta naturaleza? ¿Es el caso de Fidan una excepción o ha habido aplicaciones similares anteriormente?

16. Aquí existe una posibilidad seria: ¿podría haberse otorgado la supuesta equivalencia del YÖK pensando que se trataba de la University of Maryland, College Park, cuyos nombres se confunden constantemente? Porque la University of Maryland, College Park, es una universidad reconocida por el YÖK. Sin embargo, College Park y la UMUC, donde se obtuvo el título publicado de Fidan, son instituciones distintas.

17. Hay más: si este título no es reconocido en Turquía, entonces el hecho de que Fidan haya realizado una maestría y un doctorado en la Universidad de Bilkent también se vuelve legalmente cuestionable.

18. Es imperativo que el YÖK, que es tan sensible a la hora de otorgar equivalencias a los títulos que los jóvenes obtienen con el sudor de su frente, aclare todos los interrogantes sobre el proceso de educación superior del Sr. Fidan de una manera que satisfaga la conciencia pública. Dado que, en un entorno donde ha estallado el escándalo de los títulos falsos y la confianza en el Estado se ha visto tan sacudida, no basta con compartir imágenes de títulos y certificados de equivalencia.

19. Los detalles sobre el expediente académico de Hakan Fidan, qué asignaturas cursó, cómo y dónde completó estas asignaturas, cómo obtuvo la equivalencia del YÖK y cómo fue admitido en la maestría deben ser explicados de inmediato y en su totalidad con todos sus documentos.

20. El tema es el mérito, la transparencia y la legitimidad de la administración pública. Por esta razón, llevaremos estas preguntas a la agenda del Parlamento; no dejaremos este caso sin resolver con la propuesta de investigación que presentaremos.