Denuncia de discriminación contra una profesora trans llega al Parlamento: el ministro Tekin informó que la investigación continúa

Las denuncias de discriminación relacionadas con la no renovación del contrato de la profesora trans Zoe Lila, quien trabajaba en la Escuela Secundaria Privada Açı en Sarıyer, Estambul, han llegado a la agenda del Parlamento. El ministro de Educación Nacional, Yusuf Tekin, informó en su respuesta a la pregunta parlamentaria de la diputada del partido DEM, Özgül Saki, que la investigación sobre el asunto sigue en curso.

Lila había declarado que perdió su empleo tras ser señalada por medios de comunicación cercanos al gobierno en julio, y afirmó que la dirección de la escuela tomó la decisión de no renovar su contrato tras mantener conversaciones con los ministerios. Al relatar que abandonó la escuela sin poder despedirse de sus alumnos, Lila calificó lo vivido como una "violencia sistemática".

Özgül Saki, quien presentó la pregunta parlamentaria sobre el tema, cuestionó al Ministerio de Educación Nacional sobre qué supuesta violación concreta de la normativa se había detectado, y si la acusación se basaba en el contenido de las clases, actividades escolares, labores de orientación, permiso de trabajo u otro trámite administrativo. Saki también solicitó que se aclarara si el hecho de que una persona sea trans o haya pasado por un proceso de transición de género se considera un impedimento para ejercer la profesión docente.

ÉNFASIS EN LA NORMATIVA POR PARTE DEL MINISTERIO

En su respuesta, el ministro Tekin expresó que las evaluaciones sobre la profesión docente no se realizan basándose en elementos de la vida privada de las personas, sino en el marco de las cualificaciones exigidas por la normativa, los permisos de trabajo, las condiciones de asignación, los principios pedagógicos, el interés superior de los niños, la seguridad de los estudiantes y el cumplimiento de las actividades educativas con la legislación vigente.

''Los cambios de identidad o de registro realizados legalmente no se consideran por sí solos un impedimento para ejercer la profesión docente, y en los procesos de asignación y permisos de trabajo se toman como base las condiciones previstas en la normativa vigente.''

Tekin, al señalar que es fundamental que los estudiantes se encuentren en entornos educativos seguros, saludables y de apoyo en las escuelas, indicó que se aplican los procesos administrativos pertinentes en situaciones concretas en las que se determina que se "afecta negativamente el clima escolar" o que existe una contravención de la normativa. Sin embargo, en la respuesta no se compartieron detalles sobre qué supuesta infracción concreta pesaba sobre Lila.

En la respuesta del Ministerio también se afirmó que la prevención de la discriminación en las instituciones educativas, el fortalecimiento de un clima escolar seguro y la protección de los derechos personales y la seguridad psicológica de los estudiantes se encuentran entre las áreas políticas fundamentales. Respecto al resultado de la investigación, aún no se ha hecho pública ninguna nueva decisión.