Diputado del CHP arremete contra el ministro Yusuf Tekin: 'El futuro de toda una generación se está oscureciendo'
El diputado del CHP por Edirne, Ahmet Baran Yazgan, planteó preguntas al ministro de Educación Nacional, Yusuf Tekin: "¿Cuántos niños en edad de escolarización obligatoria no asisten a la escuela?"
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Cientos de miles de niños que, a pesar de estar en edad escolar, han quedado fuera del sistema educativo, han sido llevados a la agenda del Parlamento. El diputado del CHP por Edirne, Ahmet Baran Yazgan, dirigió preguntas contundentes al ministro de Educación Nacional, Yusuf Tekin: "¿Cuántos niños en edad de escolarización obligatoria no asisten a la escuela?"
La profunda crisis económica y las fracturas sociales en Turquía han provocado un enorme vacío en el sistema educativo. El diputado del CHP por Edirne, Ahmet Baran Yazgan, dedicó su centésima pregunta parlamentaria en la Gran Asamblea Nacional de Turquía (TBMM) a los niños a quienes se les han arrebatado sus derechos más fundamentales y que, a pesar de que suena el timbre de clase, no han visto el interior de una escuela.
"SE ESTÁ VIOLANDO LA CONSTITUCIÓN, LOS NIÑOS EN EDAD DE PRIMARIA SE ESTÁN DESVINCULANDO DE LA ESCUELA"
Tras señalar que la igualdad de oportunidades en la educación ha desaparecido por completo y que los datos de campo son alarmantes, Yazgan criticó duramente al gobierno haciendo referencia al artículo 42 de la Constitución. El diputado del CHP afirmó que estamos al borde de un colapso social y expresó lo siguiente:
"La educación primaria es obligatoria para todos nuestros ciudadanos, tanto niñas como niños. Sin embargo, el hecho de que nuestros pequeños en edad de primaria se desvinculen de los pupitres escolares o ni siquiera puedan dar un paso hacia la educación significa que el futuro de toda una generación se está oscureciendo. La crisis económica, el trabajo infantil y la exclusión social han golpeado el sistema educativo".
"LAS AUTORIDADES LOCALES Y LAS FAMILIAS SON RESPONSABLES DE ESTE PANORAMA"
Recordando la legislación vigente, Yazgan señaló que, según la Ley de Educación y Primaria número 222, no solo las familias son legalmente responsables de que los niños continúen su educación, sino también las autoridades administrativas locales y los mecanismos de inspección educativa. Defendiendo que las redes de apoyo social deben activarse urgentemente, Yazgan hizo un llamado para la detección temprana de los niños en situación de riesgo.
"PREGUNTAS DIRIGIDAS AL MINISTRO YUSUF TEKIN"
Yazgan llamó a la puerta del ministro de Educación Nacional, Yusuf Tekin, y exigió respuestas oficiales a las siguientes preguntas cruciales:
•¿Cuál es el número de niños en todo el país que, a pesar de estar en edad de escolarización obligatoria, no tienen registro en ninguna educación formal?
•¿Cuál es la distribución de estos niños que no han visto una escuela según ciudades y género?
•¿Cuáles son las causas principales detrás de que nuestros hijos permanezcan fuera de la escuela? ¿Qué impacto tienen el trabajo infantil y el trabajo agrícola estacional en este panorama?
•¿Qué estudios se están realizando para encontrar a los niños que nunca han dado un paso en el sistema educativo?
•¿Qué sanciones penales se aplican a los padres que no envían a sus hijos a la escuela y qué proyectos se están llevando a cabo para recuperar a estos niños?