¡Ser profesor ahora es aún más difícil!
La propuesta de Ley de la Profesión Docente fue aceptada y promulgada en la Asamblea General de la Gran Asamblea Nacional de Turquía (TBMM). Según la ley aprobada, además de completar una licenciatura, los docentes deberán completar una formación preparatoria antes de ser contratados.
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Tras las deliberaciones en la Asamblea General de la TBMM, la propuesta de Ley de la Profesión Docente fue aceptada y convertida en ley.
Según la ley aprobada, se prevé aumentar a la mitad las penas por delitos cometidos contra los docentes. Los candidatos a docentes recibirán un salario equivalente al producto del coeficiente mensual de los funcionarios públicos multiplicado por 30 mil indicadores adicionales. Se establecerá una 'Academia de Educación Nacional' dependiente del Ministerio de Educación Nacional para la preparación, desarrollo y avance profesional de los candidatos a docentes en sus escalas de carrera.
¿CÓMO SERÁN SELECCIONADOS LOS DOCENTES?
Aquellos que sean contratados como docentes serán seleccionados entre quienes se hayan graduado de programas de educación superior de al menos nivel de licenciatura que constituyan la base de la profesión docente, o de programas extranjeros cuya equivalencia sea aceptada, y que hayan tenido éxito en la formación preparatoria.
Las cualificaciones requeridas en términos de cultura general, formación en áreas especializadas y conocimientos profesionales docentes, así como los programas de educación superior que servirán de base para las áreas docentes, serán determinados por el Ministerio basándose en dichas cualificaciones.
¿QUÉ FORMACIÓN SE IMPARTIRÁ EN LA ACADEMIA?
La Academia será pionera en la preparación de los docentes para la profesión.
Además, servirá para apoyar el desarrollo profesional de los docentes y asegurar su avance en las escalas de carrera.
En este contexto, el Ministerio de Educación Nacional cubrirá los fondos necesarios para el funcionamiento de la Academia dentro de su propio presupuesto. Si bien se planea que la sede de la Academia esté en Ankara, también contará con centros en muchas provincias y distritos para impartir formación a los docentes.
Los candidatos admitidos a la formación preparatoria se determinarán según el orden de mérito de sus puntuaciones de examen, sin exceder el número de puestos autorizados para el nombramiento.
En la formación preparatoria se realizarán al menos dos exámenes escritos por cada asignatura teórica. Se considerarán exitosos aquellos que tengan un promedio de notas de 60 sobre 100 en cada asignatura.
A quienes suspendan las asignaturas teóricas se les dará una oportunidad de examen adicional por cada una de ellas. Quienes obtengan 60 o más puntos en el examen adicional se considerarán exitosos en la asignatura correspondiente. Aquellos que suspendan cualquier asignatura tras los exámenes adicionales serán desvinculados de la Academia.
Para determinar el nivel de éxito en la aplicación de los conocimientos, habilidades, actitudes y comportamientos adquiridos en la formación preparatoria al entorno educativo, el candidato a docente será sometido a tres evaluaciones.
Dicha evaluación será realizada por el personal educativo responsable de la práctica, el director de la institución educativa donde se realiza la práctica y el docente supervisor, utilizando un formulario de evaluación creado por la Academia según las áreas de nombramiento docente, basándose en las competencias profesionales docentes determinadas por el Ministerio.
La puntuación de evaluación se determinará tomando el promedio aritmético de las puntuaciones otorgadas en los formularios de evaluación completados por separado por el personal educativo responsable de la práctica, el director de la institución educativa y el docente supervisor.
La puntuación de éxito de la asignatura práctica se determinará tomando el 20% de la primera puntuación de evaluación, el 30% de la segunda y el 50% de la tercera.
Se considerarán exitosos los candidatos a docentes que obtengan una puntuación de éxito en la asignatura práctica de 70 sobre 100 o más. Aquellos que suspendan las asignaturas prácticas serán desvinculados de la Academia.
Al final de la formación preparatoria, la puntuación de éxito para el nombramiento se determinará sumando el 40% del promedio aritmético de las notas de éxito de las asignaturas teóricas y el 60% del promedio aritmético de las notas de éxito de las asignaturas prácticas.
La asistencia a la formación preparatoria será obligatoria. El registro de aquellos candidatos a docentes que no puedan asistir a la formación preparatoria durante un total de 20 días o más debido a excusas médicas documentadas será suspendido para ser admitidos nuevamente en el primer programa de formación preparatoria tras la desaparición de sus motivos. Aparte de las excusas médicas documentadas, se podrán conceder a los candidatos a docentes hasta 10 días de permiso durante la formación preparatoria, dependiendo de sus motivos.
En la admisión a la formación preparatoria de los candidatos a docentes dentro del ámbito de la Ley Antiterrorista, la Ley de Servicios Sociales y los deportistas nacionales, se buscarán las condiciones distintas a la de "poseer una puntuación de examen".
Se realizarán investigaciones de seguridad y de archivo a quienes sean admitidos en la formación preparatoria.