Última hora... Primeras declaraciones de Devlet Bahçeli sobre los ataques en escuelas: 'Nuestros hijos, nuestro futuro, están bajo un asedio digital'

El presidente del Partido de Acción Nacionalista (MHP), Devlet Bahçeli, hizo declaraciones sobre la agenda actual en la reunión de grupo de su partido en la Gran Asamblea Nacional de Turquía (TBMM).

Nuestro presidente, el Sr. Devlet BAHÇELİ, habla en la reunión de grupo https://t.co/toxcyJ3jN3

— MHP (@MHP_Bilgi) 21 de abril de 2026

Bahçeli prefirió no hablar sobre las destituciones ocurridas en las organizaciones del MHP en las últimas semanas. En la agenda de Bahçeli, además de los ataques escolares en Şanlıurfa y Kahramanmaraş, estaba el segundo proceso de apertura llamado Turquía sin Terror.

Bahçeli, quien dedicó gran parte de su discurso a los ataques en las escuelas, dijo lo siguiente:

"Es imperativo abordar el proceso con una perspectiva fría, sensata y multifacética, junto con todas sus causas, consecuencias y los desarrollos subyacentes.

Aquí, el asunto no puede tratarse únicamente como un expediente de seguridad pública. El panorama que enfrentamos debe evaluarse junto con las presiones que nuestra era ejerce sobre el espíritu infantil, el relajamiento en los vínculos familiares, el apoyo que necesita el clima escolar, las áreas no supervisadas del mundo digital y las rupturas en la transmisión de valores sociales.

Si en la mente de un niño se acumulan simultáneamente violencia, ira, soledad y deseo de imitación, no solo ocurre un acto que es objeto del derecho penal. Al mismo tiempo, aparece una señal que la sociedad debe leer con atención.

El peligro de la era moderna a menudo no llega de manera abierta y visible como los peligros de la antigüedad. A veces viene detrás de una pantalla, a veces dentro del lenguaje de los juegos. A veces viene bajo la apariencia de un círculo de amigos. A veces se esconde en el silencio de un niño que se ha quedado solo. A veces, la ira dirigida por algoritmos y la imitación provocada por multitudes virtuales se instalan en el momento de debilidad de un alma que busca pertenencia.

En el mundo actual, donde la digitalización se vuelve más común cada día, el hecho de que el tiempo que nuestros hijos pasan frente a la pantalla aumente en la misma proporción, que estén más expuestos al lenguaje agresivo utilizado en las redes sociales, y que el acoso escolar se propague insidiosamente dentro de grupos de amigos, aplicaciones de mensajería, chats y juegos, está dañando la salud mental de nuestros niños, perjudicando su desarrollo de identidad y erosionando sus vidas sociales desde adentro, condenándolos al mundo virtual.

Nuestros hijos, nuestro futuro, están bajo un asedio digital".

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Los puntos destacados del discurso de Bahçeli son los siguientes:

Al comienzo de mis palabras, saludo con respeto la querida memoria del 23 de abril, cuyo 106º aniversario conmemoraremos. La apertura de la TBMM es un punto de inflexión bendito de una nación que rompió la dirección del imperialismo y puso de rodillas a los supuestos imperios. Mientras todas las partes del país estaban ocupadas y la nación turca estaba rodeada por la amenaza de la condena, la antorcha encendida en Ankara se levantó en Anatolia. Nuestra nación tomó el control de su propio destino. La TBMM obtuvo su legitimidad del seno de la nación turca. La nación turca, por su parte, obtuvo su derecho a la soberanía de su tierra regada con la sangre de los mártires. Esa fe sigue siendo inquebrantable hoy.

"LA PRIMERA ASAMBLEA ES UNA MENTE FUNDADORA"

Conmemorar el 23 de abril solo como un día festivo estrecha su historia. El 23 de abril es la voluntad de pensar sin desmoronarse ante la crisis. El 23 de abril es la capacidad de transformar el dolor social en una mente política fundadora. Nuestra Asamblea Veterana es la fuente de orgullo y la licencia de futuro de nuestra querida nación. Y permanecerá para siempre. Que el 23 de abril haya sido un regalo para nuestras futuras generaciones no es una voluntad accidental.

El niño es tanto un estudiante de la escuela como la levadura humana del Estado. El niño es el espejo más claro que muestra el nivel moral de la sociedad. La mirada de una nación hacia sus hijos es su mirada hacia su propio Estado. También revela su comprensión de la humanidad y su pretensión de civilización. El 23 de abril es nuestra promesa para el futuro.

"LA JUVENTUD TURCA NO DEBE QUEDAR ATRAPADA ENTRE EL EXAMEN Y EL SÁNDUCHE"

La juventud turca no debe ser una juventud que ha quedado atrapada entre un examen y un sánduche, obligada a encajar sus sueños entre 5 opciones, corriendo de examen en examen acumulando puntos, y perdiéndose la vida mientras persigue certificados.

ATAQUES EN LAS ESCUELAS

(Incidentes ocurridos en Şanlıurfa y Kahramanmaraş) Estos graves acontecimientos han abierto heridas en las conciencias. No es solo un tema del ámbito penal, debe abordarse de manera multifacética. Es imperativo abordarlo con una perspectiva fría y sensata. En el mundo actual, donde la digitalización se vuelve más común cada día, el aumento del tiempo frente a la pantalla de los niños y el acoso escolar en grupos de amigos y chats están dañando la salud mental de nuestros niños. Los condena al mundo virtual.

"NUESTROS HIJOS, NUESTRO FUTURO, ESTÁN BAJO UN ASEDIO DIGITAL"

Creen que ganan prestigio con el aumento del número de seguidores. Nuestros hijos, nuestro futuro, están bajo un asedio digital. Es un hecho innegable que los canales digitales y las salas de chat han dejado de ser un espacio de comunicación inocente y se han convertido en una línea de corrupción para elogiar el crimen y al criminal en manos de personas carentes de pudor. El peligro que enfrentamos es un clima de sedición digital que legitima el crimen. No podemos abandonar a las estructuras sediciosas ni a los llamados de los carentes de dignidad.

"SEREMOS DE LOS QUE ARRANCAN EL PROBLEMA DE RAIZ"

La solución no es solo un guardia de seguridad esperando en la puerta de la escuela. La solución no son las cámaras colocadas en todas partes. El problema es más profundo, el problema es más grave. Seremos de los que arrancan el problema de raíz. Esta lucha no es para salvar el día, sino para construir el futuro. La familia es la primera escuela del niño, la escuela es el segundo hogar del niño. El Estado es el techo protector del niño. Si estos tres vínculos se agrietan, el niño se queda solo. Lo que hay que hacer es escucharlos, entenderlos y guiarlos. El niño que se queda solo busca en la multitud de las redes sociales. Puede encontrar curiosidad por la violencia en lugar de amor por la vida. Es necesario escucharlos, entenderlos y criarlos dentro de un mundo de significado seguro. El niño es un fideicomiso que pide confianza.

"SE DEBE AUMENTAR LA CAPACIDAD DE CONCIENTIZACIÓN DIGITAL DE LAS FAMILIAS"

Una comprensión que trivializa al maestro es una comprensión educativa que nació muerta. Nuestros maestros son quienes sostienen las manos pequeñas, abren sus mentes con conocimientos y fortalecen la luz en sus ojos. El futuro de una nación cuyo maestro se debilita no puede ser fuerte. El apoyo a las familias es igualmente vital. Cuando la familia se queda sola, el niño también se queda solo. Es necesario fortalecer a la familia y fortalecer la cooperación escuela-familia-Estado. No debe producir un lenguaje de conflicto. Se debe fortalecer la coordinación entre las instituciones de la burocracia. Se debe aumentar la capacidad de concientización digital de las familias.

"NADIE DEBE TENER LA AMBICIÓN DE HACER POLÍTICA SOBRE LA VIDA DE NUESTROS HIJOS"

El significado actual del 23 de abril reside en este equilibrio. Todos los que toman decisiones en nombre de la nación son responsables ante la historia por la seguridad y el futuro de los niños. Nuestro llamado de hoy es un llamado a la sensatez. La sensatez es la voluntad de la sociedad de repararse a sí misma sin perderse. Nadie debe tener la ambición de obtener palabras sobre la vida de nuestros hijos ni de producir política sobre las lágrimas de nuestra nación.

"NUESTROS HIJOS SON NUESTRO FUTURO"

Nuestra demanda es clara. Nuestro llamado es una necesidad. Las causas deben investigarse hasta el final. Se deben tomar medidas permanentes sin perder tiempo para garantizar la seguridad escolar y la salud mental de nuestros niños. El establecimiento de una comisión de investigación es un paso acertado. Nuestros hijos son nuestro futuro. Nuestro futuro está por encima de cualquier polémica".