El lenguaje único de la Generación Z: Es bastante difícil de entender

Es cada vez más difícil entender el lenguaje que la Generación Z ha desarrollado entre ellos.

"Boomer, viral, cringe, akım (tendencia), random, slay, riz, mim, shiplemek, ghostlamak, vibe almak..." Estas son palabras que la Generación Z ha desarrollado y utiliza con mucha frecuencia.

"Generación Z" es el término utilizado para los niños nacidos después de 1997. La Generación Z, que prácticamente nació dentro de la tecnología, también es llamada la "generación de los exámenes" según los educadores.

Para la Generación Z, leer textos largos es aburrido. Por eso, piensan que se expresan mejor con frases cortas o emojis.

Según el Prof. Dr. Ali Murat Kırık, aunque la creación de un lenguaje de comunicación propio por parte de la Generación Z sea interesante en términos de diversidad cultural y creatividad, esta situación tiene un impacto negativo en la riqueza del idioma turco.

Kırık, quien teme que la saturación del idioma con palabras extranjeras pueda erosionar la estructura única del turco, afirma: "Estas nuevas expresiones adoptadas por los jóvenes limitan el acceso al rico vocabulario del turco, lo que provoca que los pensamientos se expresen en un marco más estrecho. Especialmente en la educación y la escritura académica, la adopción de este tipo de expresiones superficiales y abreviaturas debilita la capacidad del idioma para ser una herramienta lo suficientemente poderosa para temas serios".

Subrayando que las expresiones escritas de los jóvenes son descuidadas, carecen de reglas gramaticales y, a veces, tienen una estructura inconsistente, Kırık concluye sus palabras diciendo: "En un contexto académico, estas deficiencias pueden impedir que los pensamientos se expresen con claridad y causar que el lector tenga dificultades para entender. Dar más importancia al desarrollo de las habilidades de comunicación escrita durante el proceso educativo puede ayudar a los jóvenes a superar sus carencias en esta área".

Por su parte, la docente de la Universidad Doğuş, la Dra. İlknur Doğu Öztürk, explica que la Generación Z es la primera generación que crece en la era digital y señala: "Quizás como efecto de esto, han desarrollado un lenguaje propio que refleja su adaptación a la digitalización". Las observaciones de Öztürk son las siguientes: "Somos testigos de un lenguaje diferente formado por el uso excesivo de palabras extranjeras, hasta el punto de lo que podríamos llamar la degeneración del idioma, con oraciones que contravienen las reglas gramaticales y abreviaturas inventadas por ellos mismos. En la práctica, el uso del lenguaje que facilita los diálogos entre la Generación Z puede volverse arriesgado en términos de su comunicación con otras generaciones".

Al explicar que utilizan un turco más débil cuando necesitan establecer una comunicación escrita oficial y que no pueden expresarse completamente, Öztürk comentó: "Este es un problema con el potencial de dañar las relaciones intergeneracionales. Ver el uso del lenguaje de la Generación Z no como un problema, sino como un cambio, y mostrar que respetamos este estilo de comunicación facilita el entendimiento. Durante toda su educación, han estado inmersos en la técnica de los exámenes tipo test. Como efecto de esto, utilizan oraciones bastante cortas cuando nos comunicamos verbalmente.

Cuando comienzan la universidad, casi nunca han escrito una solicitud formal antes. Cuando necesitan establecer una comunicación escrita en solicitudes, correos electrónicos o exámenes, tienen deficiencias graves en los signos de puntuación. Escriben de forma muy breve y los textos escritos pueden resultar más superficiales"

El director del Centro de Aplicación e Investigación de la Enseñanza del Turco (ÜSTÖMER), Selçuk Duman, también expresó que en la correspondencia no oficial de la población joven se ha generalizado el uso de numerosas abreviaturas mediante la omisión de vocales, como "tmm", "nbr", "tşk", el uso frecuente de palabras de origen extranjero y el recurso a figuras de emojis, añadiendo que "el entorno virtual ha abierto un espacio propicio para la degeneración de nuestro turco".

Duman hizo las siguientes advertencias: "Los reflejos de estas formas de expresión en el idioma pueden dejar efectos negativos, especialmente a largo plazo. Según las investigaciones, las abreviaturas, la jerga y el argot utilizados en el lenguaje escrito pueden abrir la puerta al debilitamiento de las habilidades de lectura y escritura, especialmente en las nuevas generaciones. Sin embargo, observamos deformaciones lingüísticas como errores ortográficos y problemas de expresión en las narraciones escritas y orales de nuestros jóvenes".