Se revela la tasa de uso de internet en niños: aumentó al 91,3 por ciento
El TÜİK publicó la Encuesta sobre el Uso de Tecnologías de la Información en Niños, realizada a menores de entre 6 y 15 años. El uso de internet por parte de los niños aumentó al 91,3 por ciento. Los niños utilizaron internet principalmente para ver videos. La plataforma de redes sociales más utilizada fue YouTube, con un 96,3 por ciento.
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El TÜİK publicó la 'Encuesta sobre el Uso de Tecnologías de la Información en Niños' correspondiente al año 2024. La investigación se llevó a cabo en el grupo de edad de 6 a 15 años. El uso de internet por parte de los niños aumentó aproximadamente un 10%.
El TÜİK publicó la Encuesta sobre el Uso de Tecnologías de la Información en Niños. Mientras que el uso de internet entre los niños de 6 a 15 años era del 82,7% en 2021, aumentó al 91,3% en 2024. La proporción de niños que utilizan redes sociales fue del 66,1%, siendo YouTube la plataforma más utilizada por los niños con un 96,3%. Le siguieron, en orden, Instagram con un 41,5%, TikTok con un 26,2%, Snapchat con un 21,4%, Pinterest con un 13,6%, Facebook con un 9,5% y X con un 4,9%.
LA TASA DE USO DE INTERNET FUE DEL 93,3%
El uso de internet en niños, que era del 82,7% en 2021, alcanzó el 91,3% en 2024. Al analizar el uso de internet según el género, se observó que el 92,2% de los niños y el 90,3% de las niñas utilizan internet. Estas tasas eran del 83,9% y 81,5% respectivamente en 2021.
El 97,4% de los niños que utilizan internet declararon hacerlo de forma regular. Esta tasa era del 98,6% en 2021. Se observó que el 42,9% de los niños que usan internet regularmente pasan aproximadamente dos horas o más al día conectados durante los días de semana, y el 53,6% lo hace durante los fines de semana. Al analizar el uso de internet durante dos horas o más al día según los grupos de edad, esta tasa fue del 30,6% para el grupo de 6-10 años y del 54,4% para el grupo de 11-15 años durante los días de semana. Durante los fines de semana, las cifras fueron del 43,2% y 63,5% respectivamente.
¿PARA QUÉ UTILIZARON MÁS INTERNET LOS NIÑOS?
Al analizar los propósitos de uso de internet de los niños que lo utilizan regularmente, las actividades más frecuentes fueron, en orden: ver videos con un 83,9%, hacer tareas, aprender o participar en clases en línea con un 75,0%, y jugar o descargar juegos con un 72,7%. La actividad que menos realizaron los niños en internet fue enviar o recibir correos electrónicos, con un 13,2%.
TASA DE USO DE REDES SOCIALES EN NIÑOS
La proporción de niños que utilizan redes sociales fue del 66,1% en 2024. Se observó que el 68,1% de los niños y el 64,0% de las niñas utilizan redes sociales. Al observar el uso de redes sociales según los grupos de edad, esta tasa fue del 53,5% en el grupo de 6-10 años y del 79,0% en el grupo de 11-15 años.
El 97,9% de los niños que utilizan redes sociales lo hacen de forma regular. La proporción de niños que pasan aproximadamente dos horas o más en plataformas de redes sociales fue del 37,1% durante los días de semana y del 49,5% durante los fines de semana. Se observó que la proporción de niños de 11 a 15 años que pasan aproximadamente dos horas o más en redes sociales es unos 20 puntos porcentuales mayor que la de los niños de 6 a 10 años.
¿QUÉ APLICACIÓN UTILIZARON MÁS?
La plataforma de redes sociales más utilizada por los niños fue YouTube, con un 96,3%. Le siguieron, en orden, Instagram con un 41,5%, TikTok con un 26,2%, Snapchat con un 21,4%, Pinterest con un 13,6%, Facebook con un 9,5% y X con un 4,9%. Al analizar el uso de plataformas de redes sociales según los grupos de edad, YouTube fue la aplicación más utilizada en ambos grupos. El segundo lugar lo ocupó TikTok con un 11,7% en el grupo de 6-10 años, e Instagram con un 63,0% en el grupo de 11-15 años.
TASA DE USO DE TELÉFONOS INTELIGENTES
La proporción de niños que declararon utilizar un teléfono móvil/inteligente fue del 76,1% en 2024. Al analizar la tasa de uso de teléfonos móviles/inteligentes según los grupos de edad, se observó que esta tasa fue del 66,3% en los niños de 6-10 años y del 86,2% en los de 11-15 años.
La proporción de niños que declararon utilizar un teléfono móvil/inteligente de forma regular fue del 98,2%. Al analizar los propósitos de uso de estos dispositivos, se determinó que los más frecuentes fueron: navegar por internet con un 77,9%, realizar llamadas de voz o videollamadas con un 77,3%, ver películas, series, programas de televisión o videos con un 75,0%, y el uso de redes sociales con un 73,6%.
NIÑOS QUE REVISAN EL TELÉFONO CADA MEDIA HORA
El 32,6% de los niños que utilizan regularmente un teléfono móvil/inteligente declararon revisarlo al menos cada 30 minutos. Esta tasa fue del 33,9% en los niños y del 31,2% en las niñas. La proporción de niños de 6-10 años que utilizan regularmente un teléfono móvil/inteligente y declararon revisarlo cada media hora fue del 19,6%, mientras que en el grupo de 11-15 años fue del 42,8%.
La proporción de niños que utilizan regularmente un teléfono móvil/inteligente, que lo revisan al menos cada 30 minutos, que lo primero que hacen al despertar y lo último antes de dormir es revisar el teléfono, y que incluso lo usan mientras ven televisión o comen con otros, fue del 3,4%, mientras que la proporción de niños que realizan al menos una de estas acciones fue del 58,6%. La proporción de niños que realizaban al menos una de estas conductas era del 52,4% en 2021.
PROPORCIÓN DE NIÑOS CON SU PROPIO DISPOSITIVO TECNOLÓGICO
La proporción de niños que declararon tener al menos uno de los productos tecnológicos (computadora de escritorio/portátil/tableta, teléfono móvil/inteligente, reloj inteligente y consola de juegos) exclusivamente para su uso fue del 63,8% en 2024. Se observó que esta tasa fue del 66,9% en los niños y del 60,5% en las niñas. Al analizar a los niños que tienen un producto de tecnología de la información exclusivamente para su uso según los grupos de edad, se observó que la diferencia más notable se encuentra en los niños que utilizan teléfonos móviles/inteligentes.
La proporción de niños que tienen un teléfono móvil/inteligente exclusivamente para su uso fue del 43,9% en 2024, la proporción de niños con computadora fue del 35,7% y la proporción de niños con reloj inteligente fue del 14,3%. Estas tasas eran del 39,0%, 46,3% y 3,9% respectivamente en 2021.
MÁS NIÑOS JUEGAN JUEGOS DIGITALES
La proporción de niños que declararon jugar juegos digitales fue del 74,0% en 2024. Al analizar la tasa de juego de juegos digitales según el género y el grupo de edad, la tasa de los niños fue del 82,8%, mientras que la de las niñas fue del 64,8%. Esta tasa fue del 80,6% para los niños y del 70,6% para las niñas en el grupo de 6-10 años, y del 85,0% para los niños y del 58,7% para las niñas en el grupo de 11-15 años.
PROPORCIÓN DE NIÑOS QUE JUEGAN APROXIMADAMENTE 2 HORAS O MÁS AL DÍA
El 90,8% de los niños que juegan juegos digitales declararon hacerlo de forma regular. Se observó que el 25,6% de los niños que juegan regularmente pasan aproximadamente dos horas o más al día jugando durante los días de semana, y el 41,8% lo hace durante los fines de semana. Al analizar a los niños que juegan aproximadamente dos horas o más al día según los grupos de edad, esta tasa fue del 21,8% para el grupo de 6-10 años y del 29,8% para el grupo de 11-15 años durante los días de semana. Durante los fines de semana, las cifras fueron del 37,4% y 46,6% respectivamente.
LEÍAN MENOS LIBROS PARA USAR INTERNET
Cuando se preguntó a los niños sobre las situaciones causadas por el tiempo que pasan frente a la pantalla para actividades como el uso de computadora, teléfono móvil/inteligente, internet y redes sociales, juegos digitales y ver televisión, el 34,4% de los niños declaró leer menos libros porque pasan más tiempo frente a la pantalla. Le siguieron estudiar menos con un 33,3%, pasar menos tiempo con su familia con un 25,5%, reunirse menos cara a cara con amigos y jugar menos con ellos con un 18,6%, y dormir menos con un 17,2%.