El Ministerio de Educación Nacional introduce 10 cambios en la educación

El Reglamento sobre la Modificación del Reglamento de Instituciones de Educación Preescolar y Primaria del Ministerio de Educación Nacional ha sido publicado en la edición de hoy del Boletín Oficial.

SE ABRIRÁN CLASES DE PREESCOLAR DENTRO DE LAS ESCUELAS PRIMARIAS

Según la normativa, mientras que anteriormente se podían abrir clases de preescolar en escuelas secundarias, institutos, centros BİLSEM y otras instituciones similares, ahora se garantizará que estas clases se abran únicamente dentro de las escuelas primarias, para que los niños en edad preescolar reciban educación junto a estudiantes de primaria, quienes son los más cercanos a ellos en términos de edad y desarrollo.

Con el fin de garantizar la unidad legislativa, se han añadido al reglamento disposiciones relativas al Sistema de Información Geográfica del Ministerio de Educación Nacional (MEBCBS), con el objetivo de definir la educación de jornada única y doble, así como asegurar el registro digital de las escuelas y sus zonas de matriculación.

Se ha establecido que, al elaborar los horarios semanales de los docentes, se tengan en cuenta las situaciones de los profesores con discapacidad, de aquellos que tienen a su cargo a familiares con discapacidad y de los que tienen hijos menores de 36 meses.

RECREOS DE 20 MINUTOS

Se ha garantizado que uno de los recreos en las escuelas dure al menos 20 minutos para que los estudiantes puedan alimentarse cómodamente.

SE INTRODUCEN FACILIDADES PARA EL TRASLADO DE ESTUDIANTES

A partir del año académico 2024-2025, estas operaciones se realizarán automáticamente a través del sistema e-Okul para garantizar una distribución equilibrada de los estudiantes en las secciones.

Además, la determinación de los profesores que impartirán clases en las secciones también se llevará a cabo a través de este sistema.

Antes de la regulación, solo se facilitaba el traslado a los niños cuyos padres trabajaban; con el cambio realizado, se han introducido facilidades de traslado también para niños huérfanos y para aquellos que tienen familiares con discapacidades graves.

ABSENTISMO ESCOLAR

Con la nueva normativa, se notificará al tutor legal la situación del estudiante que no asista a la escuela o que, habiendo asistido a una clase, no entre a una o más clases sin justificación. Se realizarán notificaciones en los días 5, 10 y 15 de absentismo.

También se realizará una notificación en el día 30 de absentismo para aquellos estudiantes que padezcan enfermedades que requieran tratamiento continuo o trasplante de órganos, estudiantes con necesidades educativas especiales que continúen su educación mediante integración a tiempo completo, y estudiantes bajo protección y cuidado según informes oficiales de servicios sociales, seguridad y unidades de orden público.

RESPONSABILIDAD PARA LOS TRABAJADORES AGRÍCOLAS TEMPOREROS

En aras del interés superior del estudiante y para garantizar su acceso a la educación, se ha asignado a los trabajadores agrícolas temporeros y a las familias nómadas y seminómadas la responsabilidad de informar a las escuelas donde están inscritos sus hijos sobre los lugares a los que se desplazarán para trabajar, inscribir a sus hijos en las escuelas de los lugares de destino y asegurar la asistencia escolar de los mismos.

Se ha facilitado la derivación a los centros de educación pública de aquellos estudiantes de primaria que superan la edad de escolarización obligatoria, con el fin de realizar su seguimiento, asegurar su continuidad educativa y permitir que se presenten a los exámenes de nivel de alfabetización.

Dado que la evaluación del nivel de desarrollo de los estudiantes en la educación preescolar y primaria se realizará mediante formularios de observación de participación en actividades individuales y grupales guiadas por el profesor, evaluaciones basadas en juegos y herramientas de medición diseñadas para cumplir con las tareas asignadas, se ha eliminado la evaluación mediante calificaciones numéricas en el cuarto grado de primaria.

Además, para permitir una evaluación más detallada de los niveles de desarrollo de los estudiantes en las escuelas primarias, se ha aumentado el número de criterios y se ha añadido el criterio de "suficiente".

SE HAN AUMENTADO LAS CALIFICACIONES PARA APROBAR EL CURSO

La nota necesaria para aprobar el curso, que anteriormente era de 45, se ha elevado a 70 para la asignatura de turco y a 50 para las demás asignaturas.

La decisión sobre si los estudiantes que obtengan una puntuación inferior a estas notas aprueban o repiten curso será tomada por el consejo de profesores de la sección.