¿Hay un error en una pregunta del LGS? Presentó una demanda para suspender la ejecución

Ali Taha Genç, estudiante de octavo grado de la Escuela Secundaria Akşemsettin del Municipio Metropolitano de Estambul, relató el proceso y su experiencia tras presentar una demanda ante el 8.º Tribunal Administrativo de Ankara, argumentando que la respuesta a una pregunta en el examen central del Sistema de Transición a la Educación Secundaria (LGS), realizado el 2 de junio, era incorrecta.

En la noticia publicada por Cumhuriyet, Ali Taha Genç explicó que, al comparar sus resultados con las respuestas publicadas por el MEB tras el examen LGS, comenzó a investigar al notar que había fallado la pregunta 13 de Ciencias Naturales del Cuadernillo A de la Sección Numérica.

Genç señaló que primero consultó a profesores de física sobre la pregunta y luego, al ver en un video de YouTube de un profesor de Física de la METU (ODTÜ), que la respuesta que él había marcado era la correcta, decidió compartir la situación con su familia y, junto a su padre, el abogado Aziz Genç, optaron por presentar la demanda.

Al señalar que una respuesta incorrecta resta cerca de 5,33 puntos, Genç declaró: "No puedo entrar en una escuela que pide 480 puntos con 475. Quizás para alguien que obtiene 360-370 puntos, 5 puntos no tengan mucho impacto. Pero piensen en alguien que obtiene la puntuación perfecta; hay una diferencia abismal entre 495 y 500 puntos. El impacto de una sola pregunta es enorme".

Genç, quien afirmó haber obtenido 86 aciertos y 4 errores según sus cálculos y que su objetivo era ingresar a las escuelas secundarias Vefa o Pertevniyal, dijo: "Solicitamos que la respuesta sea cambiada a la opción A o que la pregunta sea anulada".

"PRESENTAMOS UNA DEMANDA DE SUSPENSIÓN DE LA EJECUCIÓN"

Por su parte, el abogado de Genç, Mevlüt Polat, señaló que presentaron la demanda de suspensión de la ejecución dentro del proceso legal y expresó: "El tribunal tomará la decisión final después de examinar todo el expediente. La suspensión de la ejecución es una medida cautelar que suspende temporalmente un acto administrativo. El calendario es muy ajustado y hay un tiempo limitado. No parece posible que el tribunal examine todo el expediente y tome una decisión definitiva en este corto plazo tras la medida de suspensión".

Al evaluar la posibilidad de que el tribunal tome una decisión al respecto, Polat añadió:

"Si se llega a anunciar los resultados en este corto plazo, el Ministerio de Educación Nacional (MEB) podría excluir esta pregunta de la evaluación o verse obligado a considerar que todos los estudiantes respondieron correctamente a esta pregunta. La suspensión de la ejecución significaría que esta pregunta nunca existió en el ámbito jurídico".

DEL ESCRITO DE LA DEMANDA

En el escrito de la demanda, donde los padres del estudiante Ali Taha Genç figuran como "demandantes" y el MEB como "demandado", se indicó que Genç es también estudiante de los Centros de Ciencia y Arte (BİLSEM), que ha tenido una trayectoria educativa exitosa y que se preparó para el examen LGS durante mucho tiempo con diversos programas de apoyo adicionales.

En el documento, donde se señala que Genç respondió correctamente casi todas las preguntas del examen LGS y realizó una revisión tras la publicación de las preguntas y respuestas por parte del MEB, se utilizó la siguiente expresión: "Cuando el cliente revisó las respuestas, vio que la respuesta a la pregunta 13 de Ciencias Naturales del Cuadernillo A de la Sección Numérica era la opción C. Al revisar nuevamente la pregunta y la respuesta, se comprendió que la respuesta correcta debería haber sido la opción A, por lo que la respuesta dada era incorrecta".

En el escrito se afirmó que, para que Genç pueda ingresar a la escuela secundaria que desea, debe responder correctamente casi todas las preguntas, y se añadió: "Si no se anula la respuesta incorrecta y no se determina que la opción correcta es la A, sufrirá un grave perjuicio material y moral al no obtener los puntos que merece y no poder ingresar a la escuela que desea".

En el escrito, que incluye detalles sobre la pregunta en cuestión y las razones por las cuales la respuesta debería ser la opción A, se declaró: "Es sabido que una sola pregunta cambia la clasificación y las escuelas a las que se accede. Si los resultados del examen se anuncian de esta manera, la puntuación del cliente y las escuelas a las que puede acceder cambiarán, lo que causará graves perjuicios tanto para el cliente como para otros candidatos".

LA RESPUESTA CORRECTA DE LA PREGUNTA FUE ANUNCIADA COMO LA OPCIÓN C

La pregunta 13 de Ciencias Naturales objeto de la demanda, cuya respuesta correcta fue indicada como la opción C según la clave de respuestas anunciada por el MEB y que incluye una imagen compuesta por trabajadores, una tabla, el suelo, el techo y poleas, es la siguiente:

En el sistema utilizado para transportar una tabla dividida en partes iguales, cuyas propiedades y peso son uniformes en todas partes, se pasa una cuerda inextensible por poleas conectadas al techo y a la tabla como se muestra en la figura. Cuando esta cuerda es sostenida por los trabajadores como se muestra, la tabla permanece en equilibrio horizontal. En este sistema, se ignoran los pesos y la fricción de las poleas, las barras a las que están conectadas las poleas y la cuerda. Sabiendo que esta tabla se eleva desde la posición mostrada en la figura hasta una cierta altura aplicando las fuerzas mínimas y que la tabla solo está en equilibrio horizontal al principio y al final del proceso,

I. Los trabajadores comenzaron a tirar de la cuerda al mismo tiempo.

II. Las longitudes de la cuerda que los trabajadores tiraron durante el proceso son iguales entre sí.

III. La fuerza que los trabajadores aplicaron a la cuerda al principio y al final es menor que el peso de la tabla.

¿Cuáles de las afirmaciones son absolutamente correctas?

A) Solo III B) I y II C) II y III D) I, II y III