¡Reacción de estudiantes y padres! ¿Es errónea la pregunta de matemáticas del LGS?
La pregunta número 15 de matemáticas en el Examen de Acceso a la Educación Secundaria (LGS) ha generado controversia debido a acusaciones de falta de claridad en su redacción. Mientras el Ministerio de Educación Nacional afirma que la pregunta no es errónea, los estudiantes y sus padres se preparan para emprender acciones legales.
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Continúan las discusiones sobre la pregunta número 15 de matemáticas en el LGS. En la pregunta, que debía resolverse mediante el teorema de Pitágoras, la mayoría de los estudiantes tuvieron dificultades debido al uso de una expresión incompleta.
¿SE ANULARÁ LA PREGUNTA 15?
Mientras los estudiantes y expertos sostienen que la pregunta es errónea, todas las miradas están puestas en el MEB. Entonces, ¿se anulará la pregunta 15?
MINISTERIO DE EDUCACIÓN NACIONAL: NO HAY ERROR
Se presentaron objeciones ante el Ministerio de Educación Nacional (MEB), pero el ministerio declaró que "no hay errores ni omisiones".
'ES NORMAL QUE SE PERCIBA DE FORMA DIFERENTE'
Según informa NTV, mientras se espera que los estudiantes y sus familias lleven el asunto a los tribunales, el profesor asociado Dr. Burak Karabey señaló lo siguiente:
"Es perfectamente normal que los estudiantes perciban cosas diferentes aquí. Por ejemplo, se espera esta longitud de la pregunta sin utilizar la palabra 'más corta'. Sin embargo, dado que el estudiante no escucha la palabra 'más corta' para esta longitud a-b, esta puede medirse de diferentes maneras. Estos niños compiten contra el tiempo y no debería haber expresiones que den lugar a malentendidos."