La maestra Fatmanur, de Antalya, enseña en un pueblo en la frontera entre Turquía y Armenia
Fatmanur Şimşek, quien trabaja como maestra en un pueblo fronterizo en Kars, se esfuerza por preparar a sus alumnos para el futuro de la mejor manera posible a pesar de las difíciles condiciones, en este pueblo donde aprendió a encender una estufa por primera vez. Şimşek, quien vino desde Antalya a Kars para ejercer la docencia, declaró: "Estaba lista para servir en cualquier lugar donde ondee mi bandera. Decimos que nuestra querida patria va desde Edirne hasta Kars. En Antalya no sabía lo que era que el agua se congelara, aquí nuestras tuberías se congelaron. Cargamos carbón y nos aseguramos de que fuera traído". Fatmanur Şimşek, de Antalya, quien enseña en un pueblo en el punto cero de la frontera entre Turquía y Armenia en Kars, prepara a sus 3 alumnos para el futuro en un aula con estufa de leña.
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Şimşek, quien lleva 2 años enseñando en el pueblo de Çetindurak, perteneciente al distrito de Akyaka, se esfuerza por preparar a sus alumnos para el futuro en las mejores condiciones posibles en este pueblo fronterizo, a kilómetros de distancia de su ciudad natal, Antalya, donde se viven duras condiciones invernales.
Şimşek, quien aprendió a encender la estufa en este pueblo donde comenzó su profesión y prepara a sus 3 alumnos para el futuro en un aula cálida, muestra el esfuerzo por brindar la mejor educación posible incluso en condiciones difíciles.
Şimşek, quien juega al voleibol con sus alumnos durante los recreos y pasa tiempo con ellos, acompaña personalmente a los niños a sus casas uno por uno después de clase para protegerlos del peligro de animales salvajes en el pueblo rural durante la temporada de invierno.
"ESTABA LISTA PARA SERVIR EN CUALQUIER LUGAR DONDE ONDEE MI BANDERA"
La maestra de primaria Fatmanur Şimşek señaló que comenzó a trabajar en el pueblo de Çetindurak, en el distrito de Akyaka de Kars, tras el nombramiento realizado el año pasado.
Expresando que vino desde 1600 kilómetros de distancia a la ciudad donde ejerce, Şimşek habló de la siguiente manera:
"Partí diciendo que 'cada niño es una estrella que espera ser descubierta'. Para esto, el lugar y el momento no tenían importancia. Estaba lista para servir en cualquier lugar donde ondee mi bandera. Decimos que nuestra querida patria va desde Edirne hasta Kars. Por eso vine al pueblo de Çetindurak, en el extremo este de Kars, en la frontera con Armenia.
"AQUÍ APRENDÍ QUE EL AGUA SE CONGELA"
En Antalya no sabía lo que era que el agua se congelara, aquí nuestras tuberías se congelaron. Cargamos carbón, nos aseguramos de que lo trajeran. Afortunadamente, nuestro Ministerio de Educación nos ayudó en todo y completamos las carencias de nuestra escuela".
Şimşek explicó que la escuela donde trabaja había estado cerrada durante 9 años y que, durante ese proceso, los estudiantes recibían educación mediante transporte escolar, y mencionó que el edificio tenía muchas carencias debido a que el centro educativo permaneció cerrado durante mucho tiempo.
"ESTOY AQUÍ PARA GARANTIZAR LA IGUALDAD DE OPORTUNIDADES EN LA EDUCACIÓN"
Al decir que completar estas carencias lleva tiempo, Şimşek comentó: "Seguiremos completándolas, creímos que lo lograríamos. Para mí, lo más importante era que nuestros niños no tuvieran ninguna diferencia con los niños de la ciudad; quería garantizar la igualdad de oportunidades y por eso estoy aquí. Estoy en el pueblo y soy feliz aquí. Sí, estar en la frontera tiene algunas dificultades; siempre decía que estamos tan cerca que podemos ver sus casas (en los pueblos de Armenia), nadie me creía. Nunca antes había estado en una frontera tan cercana".
"A VECES NI SIQUIERA HAY SEÑAL DE TELÉFONO, PERO SOY FELIZ AQUÍ"
Destacando que enseñar en el pueblo tiene aspectos hermosos tanto como dificultades, Şimşek señaló lo siguiente:
"Voy y vengo al distrito con mi propio vehículo, vemos lobos y zorros en el camino. A veces ni siquiera hay señal de teléfono, pero soy feliz. Es decir, soy feliz porque estoy con mis hijos. Quiero ganarme un lugar especial en sus grandes corazones dentro de sus pequeños cuerpos y estoy lista para hacer cualquier cosa por esta causa.
"TENER POCOS ALUMNOS ES UNA VENTAJA PARA NOSOTROS"
Comenzamos la educación con 3 alumnos, es como una educación personalizada, como una educación especial. Vengo todos los días, reviso sus tareas una por una, analizamos sus errores uno por uno, leemos libros juntos y luego comenzamos la clase. Tener pocos alumnos es una gran ventaja para nosotros porque puedo ver qué error comete cada uno individualmente".
"AQUÍ APRENDÍ A ENCENDER LA ESTUFA"
Şimşek, explicando que también está en contacto constante con los padres, dijo: "Mis padres también vienen a la escuela. Por las mañanas, nuestro compañero encargado enciende la estufa en la escuela, y por la tarde la enciendo yo. En Antalya nunca vi una estufa, nunca antes había encendido una; al principio estaba muy nerviosa, llamaba constantemente a mi madre para pedirle consejos, ahora también aprendí a encender la estufa".