Advertencia de un experto sobre las calificaciones: 'Incluso si las notas son malas, el estudiante debe descansar'

Con la proximidad del fin del periodo académico, los estudiantes se ven envueltos en la emoción de las calificaciones. Adoptar un enfoque incorrecto hacia un estudiante con notas bajas puede afectar negativamente su futura vida educativa.

La psicóloga Begüm Özkaya advirtió a los padres sobre este tema.

Özkaya, al enfatizar que las calificaciones no son solo un indicador del éxito académico, señaló: "Cuando los niños reciben sus calificaciones, centrarse únicamente en las notas puede impedirnos ver otras cualidades del niño. Por esta razón, la boleta de calificaciones no debe evaluarse solo como un éxito escolar. Aunque las notas del estudiante indiquen su rendimiento escolar, no significa que no pueda tener éxito en otras áreas. Especialmente, algunos padres, en lugar de evaluar las causas de la situación de sus hijos, se culpan mutuamente. Los padres pueden ver a las madres como la maestra en casa, y las madres pueden ver a los padres como el director de la escuela. Por ejemplo; el padre puede culpar a la madre por no enseñarle al niño sus lecciones, y la madre puede culpar al padre por no supervisar al niño lo suficiente. En este caso, los niños de primaria pueden sentirse más culpables, depresivos, infelices y reacios a aprender. En los niños de secundaria, se observan más cuadros de comportamiento negativo".

''EL ÚNICO RESPONSABLE DE UNA MALA CALIFICACIÓN...''

La psicóloga experta Begüm Özkaya, al mencionar que el primer premio debe ser verbal, como decir 'bien hecho' o felicitar, agregó: "Además, debe saberse que el niño no es el único responsable de una mala calificación y es necesario compartir esa responsabilidad con él. Se deben tomar medidas para encontrar y resolver las causas del fracaso escolar del niño. Estas causas pueden clasificarse como características personales, razones derivadas de la familia y razones derivadas de la escuela. El camino que deben seguir los padres es el siguiente: deben comenzar la conversación apreciándolos. Luego, se deben investigar las razones de las malas notas y decidir junto con el niño qué se puede hacer para corregir esta situación. La boleta de calificaciones de su hijo no debe utilizarse como motivo de orgullo o vergüenza ante los demás. Algunas familias pueden recurrir primero a recompensas materiales. Pueden preferir comprar el juguete, la bicicleta o el videojuego que el niño más desea. El primer premio debe ser verbal, como decir 'bien hecho' o felicitar. Después de eso, se pueden dar recompensas materiales apropiadas para su edad. Por supuesto, no debe olvidarse que los regalos de alto valor material no contribuyen en nada al aprendizaje ni al éxito escolar".

''LAS TAREAS ASIGNADAS DEBEN HACERSE CERCA DEL FINAL DE LAS VACACIONES''

Özkaya, al explicar que sería más apropiado dejar las tareas para después de las vacaciones, dijo lo siguiente: "A veces los padres pueden olvidar que las vacaciones significan descanso. Para ellos, las vacaciones pueden convertirse en un proceso planificado más que nada para corregir las malas notas. Sin embargo, incluso si las calificaciones de los niños son malas, deben descansar durante una parte de las vacaciones. Si hay repaso de lecciones, recuperación o tareas asignadas debido a que este periodo de vacaciones es intermedio, es más apropiado comenzar cerca del final de las vacaciones. Como padres, las reacciones que tengan hacia su hijo afectarán sus otros aprendizajes. No asustar a los niños para que no teman recibir nuevos conocimientos y alentarlos a superar las dificultades que enfrentan contribuirá no solo a su éxito durante los años de estudio, sino también a mejorar su calidad de vida".