La evolución en las universidades se acelera

El otro día recibí un correo electrónico.

El profesor Pawel Novak, docente titular de la Universidad Tecnológica de Varsovia, con quien he realizado trabajos académicos durante años y con quien he gestionado fondos de investigación de la Unión Europea, me invitó a dar el discurso de apertura en un importante congreso internacional de ingeniería.

Por supuesto, esto no es algo inédito para Turquía.

Muchos de nuestros académicos ofrecen discursos de apertura como ponentes principales en diversos congresos alrededor del mundo.

Mi buen amigo, el Prof. Dr. Teoman Kılıç, con su invención, la "Técnica Kılıç", imparte conferencias magistrales como ponente principal y enseña como invitado de honor en decenas de congresos médicos sobre enfermedades cardíacas estructurales y operaciones de válvulas sin cirugía.

A mí también me ha llegado el turno.

Vale la pena mencionar que los gastos serán cubiertos por el gobierno polaco, para que la ciudadanía no malinterprete la situación.

Es decir, no es un "hazlo tú mismo".

No se trata de esos congresos internacionales falsos, organizados por los miembros de FETÖ en Europa estafando y robando al TÜBİTAK, donde no hay ni un solo investigador extranjero.

Es un congreso internacional totalmente legítimo.

Esta invitación, por supuesto, no surge de la nada.

Hace 30 años, que un académico polaco estableciera contacto con un académico turco no pasaba desapercibido ni para la KGB, ni para la CIA, ni para el MİT, y comenzaba un seguimiento cercano.

El sargento mayor de la gendarmería del barrio también se ponía en alerta para que el profesor "comunista" no tramara nada.

De vez en cuando, pasaba frente al edificio con la sirena encendida para recordarle su presencia.

El profesor, etiquetado como comunista, revisaba su biblioteca personal para asegurarse de no ser tratado como alguien que posee libros prohibidos.

También repasaba las suras Subhaneke, Felak y Nas para poder recitarlas sin titubear en caso de necesidad.

Volviendo a la seriedad, algunas de las universidades turcas se están adaptando al sistema universitario de cuarta generación.

El TÜBİTAK, fundado en 1963, además de su misión principal de guiar la ciencia turca, comenzó a apoyar los proyectos de investigación de los académicos.

Especialmente durante el periodo de Erdoğan, se transfirieron miles de millones de liras en presupuestos de investigación adicionales al TÜBİTAK, cuyo presupuesto anteriormente consistía solo en salarios del personal.

Los académicos que utilizaron este presupuesto de investigación de manera adecuada, con la experiencia adquirida, dirigieron su mirada hacia los fondos de investigación internacionales.

La estructura académica unidimensional de los años 80, que solo se dedicaba a la formación profesional y a la transferencia de información, ahora opera también en la cuarta dimensión.

La universidad de cuarta generación es un modelo que va más allá de la simple educación e investigación, centrándose en la transformación digital, la inteligencia artificial, la innovación y los ecosistemas globales.

Se refiere a instituciones que no solo producen conocimiento, sino que lo comercializan directamente y lo transforman en valor añadido social y económico, estableciendo fuertes lazos y relaciones académicas internacionales.

Dejo aparte a los académicos de la facultad de medicina, ya que han estado activos durante años en los campos de la educación, la investigación, la operación y el valor añadido social.

Ya habían pasado al modelo de universidad de tercera generación hace mucho tiempo.

Con el Prof. Dr. Teoman Kılıç y otros similares, también hicieron la transición temprana al modelo de universidad de cuarta generación.

Últimamente, los académicos de otras facultades también están avanzando en los campos de la educación, la enseñanza, la investigación y el beneficio social.

Algunos de ellos llevan estos trabajos aún más lejos, haciendo realidad el modelo de universidad de cuarta generación, lo que aumenta significativamente su reconocimiento y notoriedad en el mundo.

Para que las universidades se den a conocer, la implementación del modelo de cuarta generación es inevitable en la era actual.