La evolución en las universidades también continúa

El cambio que ha experimentado el mundo en los últimos años es asombroso.

Mientras que en los años 60 los casetes de Elvis vendían entre 30 y 40 millones de copias, las canciones de un ignorante estadounidense que dio un concierto recientemente en el estadio olímpico han sido escuchadas más de 2 mil millones de veces en entornos digitales.

Casi mil veces más.

Mientras que en el pasado había uno o dos vuelos semanales de Estambul a Nueva York, ahora hay entre 4 y 5 al día.

La población mundial, que era de 1.500 millones a principios del siglo XX y de 2.500 millones en los años 50, se acerca ya a los 9.000 millones.

Las universidades también están recibiendo su parte de este cambio.

En 1980, el número total de estudiantes de grado y pregrado matriculados en las 19 universidades estatales de Turquía era de 237.369, mientras que hoy en día hay 350 mil estudiantes extranjeros en Turquía.

Mientras que el número de estudiantes turcos se expresa en millones, el número de universidades privadas en Estambul se acerca a las 50.

El número de universidades, que era de 19, ha superado las 200.

Por lo tanto, la competencia también ha aumentado.

Se habla constantemente de clasificaciones.

A las universidades que no logran entrar en el top mil les esperan días difíciles.

El YÖK desarrolla constantemente proyectos para preparar a sus universidades ante estos desarrollos y cambios.

Ofrece incentivos.

Señala que el tiempo de las universidades de primera o segunda generación ha terminado e incluso que el modelo de universidad de tercera generación dejará su lugar al cuarto.

No faltan quienes se resisten.

Yo, aunque sin ser demasiado rígido, estoy a favor de resistirse parcialmente al cambio y no evolucionar.

En mi próximo artículo escribiré sobre las universidades que han evolucionado desde la primera generación hasta la última.