¡Lo que ha pasado en los exámenes militares!...

El inciso 1/a del artículo 6, titulado “Principios fundamentales de la educación y la enseñanza en las academias militares” del Reglamento de las Academias Militares de la Universidad de Defensa Nacional, publicado en el Boletín Oficial el 23 de marzo de 2021, establece lo siguiente:

“Se garantizará que los estudiantes adquieran una conciencia de servicio y valores profesionales vinculados a los principios de la democracia, el laicismo y el Estado de derecho social, así como al nacionalismo de Atatürk, en línea con los principios y reformas de Atatürk”.

Sin embargo, como vimos en el caso de la Escuela de Infantería de Tuzla, se produjo una disputa entre los tenientes sobre la figura de Atatürk. Llegan noticias de que incidentes similares están ocurriendo en otras escuelas.

Tras el incidente en la Escuela de Infantería de Tuzla, un sector preguntó con razón: “¿No se aprendió la lección del 15 de julio?”, recordando a la “FETÖ”. Por otro lado, quienes defendieron a los tenientes señalados como “miembros de una secta” atacaron a los comandantes y al plan de estudios, alegando que en las Fuerzas Armadas Turcas (TSK) la "mentalidad golpista" sostenía que continúa.

Sin embargo, como ya hemos señalado anteriormente, tras lo ocurrido en la Escuela de Infantería de Tuzla, había temas fundamentales sobre los que debíamos reflexionar. Como la destrucción del sistema de mando y control que hacía de las TSK lo que eran después del 15 de julio, la tendencia de los comandantes a evitar asumir responsabilidades, el cierre de las escuelas militares, y la eliminación del término "reacción" (irtica) del reglamento de ingreso a las Academias Militares y Escuelas Superiores de Suboficiales, abriendo así las puertas a todas las sectas y comunidades, excepto a FETÖ...

Recordarán también que, mediante un artículo transitorio incluido en el Decreto Ley número 678 promulgado después del 15 de julio, se permitió que oficiales y suboficiales retirados formaran parte de las comisiones examinadoras encargadas de la selección de personal y estudiantes militares para las TSK.

¿Acaso no nos enteramos de que, gracias a esta normativa, algunos nombres involucrados en la fundación de SADAT formaron parte de las comisiones examinadoras? Ante esto, el Ministerio de Defensa Nacional declaró que solo una persona vinculada a SADAT había prestado servicio en 2017 y 2018, y tras afirmar que "las noticias no tienen otro propósito que desprestigiar al Ministerio de Defensa Nacional, a las TSK y a la Universidad de Defensa Nacional", añadió que "se han iniciado procesos legales en relación con las acusaciones". ¿no lo notificó?

Por cierto, ¿cómo terminó ese proceso legal?

Sí, con la finalización de esa regulación del Decreto Ley (KHK) el 31 de diciembre de 2020, se abandonó la práctica de que oficiales y suboficiales retirados formaran parte de las comisiones examinadoras, estableciéndose que, a partir de entonces, los exámenes serían realizados por el personal del Ministerio de Defensa Nacional (MSB), pero “se previó también aprovechar el personal pertinente que trabaja en otras instituciones y organismos públicos”. se previó.

Entonces, ¿qué ocurrió en los exámenes realizados hasta esa fecha y quiénes fueron seleccionados? ¿Podría el ejemplo de la Escuela de Infantería de Tuzla ser una consecuencia de dichas contrataciones?

“NO PARTICIPÉ EN LAS ENTREVISTAS, REALICÉ LABORES DE COORDINACIÓN”

“Los exámenes los realizó SADAT”. en respuesta a las acusaciones del Ministerio de Defensa Nacional (MSB) “una sola persona participó en la tarea” escribimos recientemente lo que dijo esa persona sobre la Escuela de Infantería de Tuzla. Esa misma persona, que afirmó que la figura de Atatürk se utilizaba como un garrote para presionar a los religiosos, también relató detalles sobre los exámenes. A saber:

Afirmó que él mismo no participaba en las entrevistas, sino que supervisaba el funcionamiento de las mismas como coordinador...

“Se tomaba el promedio aritmético de las notas otorgadas por cada miembro y así se determinaba la calificación de la entrevista del candidato. En estas entrevistas, que sumaban un total de 250 personas, aunque una sola persona hubiera participado, ¿qué tan influyente podría ser? ¡Díganlo por el amor de Dios!” dijo...

Defendiendo que los miembros de sectas y comunidades religiosas no fueron admitidos bajo ninguna circunstancia, “Los funcionarios que realizaron las entrevistas actuaron de manera extremadamente sensible y cuidadosa. Si se hubiera admitido a alguien, ya habría estallado el escándalo con pruebas y documentos; ¡porque entre esos funcionarios había personas de todas las ideologías y mentalidades, e incluso quienes se sentían cercanos a diferentes partidos políticos! Había pequeñas diferencias de opinión y evaluaciones distintas. Nosotros interveníamos para encontrar un punto medio y una base de consenso. Eso, de hecho, era lo normal para la salud del proceso”. hizo la declaración...

¿OCURRIÓ ESTO? ¿SE GRABARON LAS ENTREVISTAS?

En las comisiones de entrevista anteriores al 15 de julio, participaba un “miembro combatiente, un miembro de inteligencia, un miembro del personal docente con formación en mando y estado mayor, y un psicólogo miembro de las TSK” en cada una.

La estructura de las comisiones posteriores al 15 de julio se organizó de la siguiente manera:

“Presidente (MSB/civil-militar), un militar retirado designado por el MSB, un miembro combatiente representante del mando de las fuerzas, un miembro civil burócrata del MSB y un psicólogo”.

Tras subrayar esta diferencia, pasemos a las acusaciones sobre lo ocurrido en estas comisiones que estuvieron en funciones entre 2017 y 2020.

- En las comisiones no se asignaron los militares retirados designados por los Comandos de las Fuerzas, sino nombres determinados por el Ministerio de Defensa Nacional (MSB), que habían sido expulsados de las Fuerzas Armadas Turcas (TSK) o retirados de rangos inferiores, y que no habían trabajado en cuadros ni cuarteles críticos...

- Aunque los miembros de la comisión se determinaron mediante sorteo, los candidatos fueron enviados a las comisiones sin que se realizara dicho sorteo...

- Se observó que candidatos que habían participado anteriormente en entrevistas y obtenido una nota de 60 o menos, fueron admitidos nuevamente a la entrevista de alguna manera...

- Durante las entrevistas, los miembros distintos a los miembros en servicio activo utilizaron sus teléfonos móviles...

- Las entrevistas no fueron grabadas en audio ni en video...

- Ante las irregularidades ocurridas, los Comandos de las Fuerzas propusieron aumentar a dos el número de miembros en servicio activo, prohibir el uso de teléfonos móviles, que los exámenes tuvieran un peso del 70% y la entrevista del 30%, y además que las entrevistas fueran grabadas, pero estas propuestas no fueron aceptadas...

- Los miembros en servicio activo dieron notas bajas y “no es apto para el servicio militar” se aseguró que ciertos candidatos, a quienes se les había dado el visto bueno, aprobaran la entrevista gracias a la presión de los presidentes o a que el presidente otorgara notas altas junto con los demás miembros...

- Los oficiales en servicio activo que causaron problemas durante las entrevistas no fueron asignados a las comisiones durante el proceso de contratación y se mantuvieron en reserva...

- Algunos candidatos al decir que "se alojaron en residencias de la comunidad Nur o de los Süleymancılar", recibieron notas altas de todos los miembros, excepto del miembro en servicio activo. Un presidente de comisión, al decir "yo también me alojé allí", mientras que el representante del Ministerio de Defensa Nacional, un coronel retirado, afirmó que "un buen guerrero debe ser un hombre de fe". informado. Algunos miembros también señalaron que las sectas y comunidades eran "útiles"...

- Con respecto a los candidatos que se presentaron al examen, las "listas rojas" enviadas no fueron tomadas en cuenta...

- Se determinó que a los teléfonos móviles de algunos miembros militares retirados se enviaron nombres de candidatos con vínculos a sectas y comunidades, y se aseguró que se les otorgaran calificaciones altas...

- En lugar de preguntas que determinaran sus conocimientos y habilidades militares, a los candidatos se les hicieron preguntas como: "¿Cuáles son los pilares del Islam?", "¿Cuál es el significado y la importancia de Jerusalén y de qué lugar es la capital?", "¿Quiénes acompañaron al Profeta durante la Hégira?", "¿Cuáles son las diferencias entre el calendario hégira y el gregoriano?", "¿Qué llamada a la oración (ezan) se recita de manera diferente a las demás?", "¿En qué condiciones puede ser válido un golpe de Estado?" entre otras...

Sí, esto y muchas otras cosas han ocurrido en los exámenes. Lo llamamos "alegación" porque no hay documentos, pero según hemos sabido, cuando los hechos se hicieron evidentes, los Comandos de las Fuerzas solicitaron informes diarios a los oficiales que participaron en las comisiones. Es decir, en cierto sentido, todo ha quedado registrado.

Dado que en el Estado, y especialmente en las Fuerzas Armadas Turcas (TSK), nada de lo que se escribe se pierde, ¡probablemente algún día saldrá a la luz y conoceremos mejor lo que realmente sucedió!...