Con la esperanza de un mundo donde el placer no provenga de ser poderoso, sino de ser humano

Con motivo del Día Internacional de la Mujer, se ha vuelto a hablar de las mujeres en todo el mundo, se han expresado los problemas y se han relatado las luchas libradas hasta hoy. Así, para este 8 de marzo de 2025, hemos escrito, contado y compartido historias que, en su mayoría, son iguales o similares a las anteriores. Por supuesto, algunas cosas están mejorando. El proceso de lucha que abarca siglos ha logrado avances importantes. Al menos podemos hablar, podemos explicarnos y, en cierta medida, hemos logrado nuestra libertad económica. Sin embargo, todavía estamos al principio del camino. Se necesita mucho tiempo y mucha más lucha para que la desigualdad de género desaparezca por completo.

Pero el verdadero problema, más allá de la desigualdad de género, es que la conciencia humana no se ha desarrollado. Lamentablemente, la humanidad no ha podido construir un mundo humano para sí misma. En el mundo que el hombre ha construido con sus propias manos, la carrera por el poder se ha antepuesto a todas las demás orientaciones, valores y principios, y así continúa.

El ser humano aprendió primero a dominar la naturaleza y luego a sus semejantes. Dominar, tomar el poder y, gradualmente, obtener placer del poder debe ser la razón principal por la que no se ha podido establecer un mundo humano. Aquellos que tomaron el poder desarrollaron formas de gestionar y dirigir a quienes carecían de él, poniéndolos bajo su dominio y control para sus propios fines. Es más, comenzaron a sentir placer por controlar, por gestionar, por dirigir, es decir, por poseer poder. Por lo tanto, todo el sistema se construyó sobre esto: poseer el poder, mantenerlo bajo control y gestionar. Con el tiempo, esta mentalidad se extendió y se arraigó a nivel masivo. El sistema de amos y esclavos, que comenzó en la era primitiva y continuó dentro del orden feudal, también se formó dentro de esta mentalidad. Tanto la dominación de las masas por parte de una minoría que posee poder material, como el hecho de que el hombre encierre a la mujer dentro de su propio ámbito de propiedad, son productos de este sistema.

Mantener el poder y dominar se convirtió gradualmente en un instrumento de placer. Los detentadores del poder, que mantienen sus áreas de dominio bajo su control, se esfuerzan por mantener a quienes carecen de poder dentro de sus esferas de influencia, no solo para hacer funcionar el sistema, sino también porque sienten placer con esta forma de funcionamiento. La condición del poder como instrumento de placer continuó dentro del sistema capitalista tras el fin del feudalismo. Por lo tanto, ni la modernización que prioriza al individuo, ni la transición a gobiernos democráticos han podido poner fin a esta relación entre gobernantes y gobernados, entre fuertes y débiles. Mientras el poder siga siendo un instrumento de placer para el ser humano, la humanidad quizás seguirá hablando de problemas en torno al eje de la desigualdad durante siglos cada 8 de marzo.

Pero, por supuesto, es posible acortar este proceso. En primer lugar, es necesario abordar el problema en un marco amplio, sin limitarlo a ciertos ámbitos ideológicos. Es decir, hay que hablar del problema humano antes que del problema de la mujer. Antes de preguntar cómo se libera la mujer, debemos buscar una respuesta a cómo se libera el ser humano. Para ello, debemos mirar desde un marco lo más amplio posible y con una perspectiva lo más profunda posible. Si nos concentramos en las partes sin ver el panorama general, no podremos llegar a las causas fundamentales del problema. Si es así, seguiremos diciendo las mismas palabras, leyendo los mismos poemas y entreteniéndonos con las mismas lágrimas cada 8 de marzo.

Para ello, hay que leer bien la historia. Debemos analizar muy bien los procesos de desarrollo y transformación de las sociedades y culturas. Debemos tratar de comprender, en todos sus aspectos, a los actores, dispositivos y herramientas que han guiado la historia de la humanidad desde el pasado hasta el presente. Debemos examinar las relaciones, la interacción y la comunicación entre las personas desde el pasado hasta hoy. No debemos olvidar que una parte importante de la interacción y la comunicación humana está formada por el discurso y la narrativa. Hay que observar qué narrativas y qué historias han guiado los procesos culturales de las sociedades desde el pasado hasta el presente. Cada período de la historia de la humanidad ha desarrollado su propio estilo de discurso y narrativa. Por lo tanto, se pueden obtener ciertos datos rastreando la historia del discurso y la narrativa de la humanidad. Los textos culturales populares, las películas, las novelas, la pintura, la música, etc., pueden ser útiles en este sentido.

Por otro lado, para llegar a la fuente del problema, es necesario tratar de comprender los procesos y relaciones de producción que la humanidad ha formado a lo largo de la historia. ¿En qué medida y cómo participaba la mujer en las relaciones de producción desde el pasado hasta el presente? Si se examinan las relaciones entre los matrimonios y la estructura material en los clanes, las tribus y los sectores dominantes, se verá que la mujer, la mayoría de las veces, ha sido utilizada como un dispositivo instrumental en lugar de desempeñar un papel activo dentro de las relaciones de producción.

Otro tema es la educación y la concienciación. Nuevamente, al mirar la historia, se observa que la mujer a menudo ha sido privada de oportunidades educativas y, en casi todas las sociedades, ha sido mantenida alejada de su papel de representación en el ámbito público al ser confinada al hogar. Sin educación, no es posible la concienciación ni la defensa de los propios derechos.

Las diferencias biológicas entre hombres y mujeres son importantes. Quizás hasta hace unos años, algunos sectores podían utilizar estas diferencias como excusa para la desigualdad entre los dos sexos. Sin embargo, hoy en día, con la digitalización y las tecnologías de automatización, la superioridad de la fuerza física en el entorno de producción y trabajo está desapareciendo gradualmente. La mayoría de los trabajos que requieren fuerza física se realizan hoy en día con tecnología basada en la automatización. Y la mayoría de ellos funcionan con la capacidad intelectual del ser humano. Por lo tanto, para que la mujer pueda desempeñar un papel mucho más activo en los procesos de producción, debe fortalecer su competencia mental y cognitiva. Para ello, la educación es muy importante. La mujer puede no ser tan fuerte físicamente como los hombres, lo cual es algo que en realidad se puede superar con entrenamiento físico, pero no es menos fuerte que el hombre en términos cerebrales y mentales. En cuanto a la competencia mental, aparte de las afirmaciones de los charlatanes, no existe ningún estudio científico que demuestre que hay una diferencia entre hombres y mujeres. Por lo tanto, considerando también los desarrollos tecnológicos centrados en el cerebro, se puede decir que el mundo del futuro proporcionará importantes oportunidades a las mujeres. Siempre que las mujeres, y por supuesto todas las personas, sean conscientes de ello y den a la educación la importancia que merece.

Con la esperanza de un mundo donde el placer no provenga del poder, sino de ser humano.