Millones de nuestros jóvenes esperan los resultados de los exámenes de ingreso a la universidad. A medida que se acerca la fecha en que se anunciarán los resultados, la emoción aumenta. ¿Qué pasa si no obtienen el puntaje necesario para ingresar al programa deseado? ¿Qué pasa si no son admitidos en ningún programa y se quedan sin opciones? ¿Qué pasa si se derrumban sus sueños? Una multitud de preguntas ocupa sus mentes. Algunos de nuestros jóvenes también se preocupan no tanto por ellos mismos, sino por si se derrumban los sueños que sus familias, sus padres, han construido a través de ellos. Para otros, el objetivo es estudiar en una universidad en el extranjero. No importa qué país, qué departamento o qué universidad sea, siempre y cuando sea en el extranjero. Por lo tanto, las mentes están confundidas, pero la emoción también está en su punto máximo.
Estudiar en la universidad es importante, por supuesto, pero no creo que sea muy sensato fijar objetivos demasiado grandes o tener sueños desmedidos. Nuestros jóvenes, por supuesto, deben ser idealistas y planificar sus vidas profesionales. Sin embargo, cuanto más realista sea la planificación, más fácil será llevarla a cabo. Ante todo, no debe olvidarse que no existe una definición estándar de éxito. Para cada individuo, el éxito tiene una definición y un significado diferentes. El entorno en el que cada individuo nace, se socializa y crece es diferente al de los demás. Las condiciones de crianza del individuo y el entorno social en el que se encuentra hacen que sus dinámicas internas y externas sean distintas a las de los demás. Cada individuo tiene su propio mundo intelectual y emocional, y por lo tanto, su propio carácter. Las condiciones externas en las que se encuentra cada individuo, es decir, el entorno socioeconómico y cultural, son diferentes a las de los demás. Las dinámicas internas y externas sientan las bases para que los ideales y objetivos del individuo también sean diferentes entre sí. Por lo tanto, es fundamental que el individuo se conozca bien a sí mismo, analice muy bien sus propias condiciones, habilidades, deseos y tendencias, y establezca objetivos en consecuencia, lo cual facilita el proceso de realización de dichos objetivos.
Por otro lado, también deben tenerse en cuenta las condiciones generales del país, sus prioridades socioeconómicas y sus necesidades. Es importante que nuestros jóvenes, al elegir una profesión y, por ende, al establecer objetivos de universidad y programa, observen las políticas generales del país, su visión y sus perspectivas para tomar una decisión saludable. Para ello, buscar respuestas a preguntas como qué sectores prometen un futuro, qué profesiones tienen prioridad, en qué áreas hay necesidad de profesionales, etc., es importante para realizar una planificación más realista.
El enfoque de nuestros jóvenes que fijan el extranjero como objetivo también me parece extremadamente erróneo. Cada individuo debe integrarse primero con el lugar y el país donde nació, creció y al que pertenece. Desarrollarse en el lugar al que pertenecemos y mejorarlo es lo más correcto para la felicidad a largo plazo. Por supuesto, se debe ir a países extranjeros, estar en otros entornos y tener interacción internacional, pero esto debe planificarse de manera muy correcta. No creo que sea necesario ir al extranjero para estudios de pregrado y grado. Nuestras universidades compiten hoy en día con las más desarrolladas del mundo y poseen los mismos estándares. Los enfoques de investigación de nuestras universidades, sus perspectivas visionarias y sus conceptos de educación y formación interactivos con el mundo son suficientes para brindar una educación de calidad a nuestros jóvenes. Por lo tanto, no hay necesidad de fijar el extranjero como objetivo. Después de completar el grado, si lo desean, nuestros jóvenes pueden ir a universidades extranjeras con diversas becas de investigación a nivel de posgrado para complementar su formación y realizar la interacción necesaria. Turquía cuenta con fuentes de becas en el extranjero bastante importantes y las oportunidades en el extranjero para complementar la educación de nuestros jóvenes exitosos son bastante buenas. Pero para los estudios de grado, la decisión y elección correcta son nuestras universidades en nuestro propio país.
En cuanto a la elección del programa y el área, aquí también es necesario analizar muy bien las dinámicas internas y externas. Se pueden fijar objetivos grandes, pero no olvidemos que el prestigio profesional no se limita a ciertas profesiones. No es necesario ser médico, ingeniero, juez o fiscal para ser respetado en la sociedad. A menudo, debemos romper los límites de esta mentalidad que las familias imponen a sus hijos. El rendimiento laboral, las habilidades y las tendencias de cada individuo son diferentes. La elección del programa y la profesión debe hacerse en consecuencia. Por lo tanto, sugiero a nuestros jóvenes que se liberen de la obsesión por obtener puntajes altos. Para aquellos que no pueden ingresar a ningún programa de grado, en lugar de posponer sus estudios universitarios, inscribirse en uno de los programas de ciclo corto (pregrado técnico) y obtener una profesión por la vía rápida sería una planificación mucho más realista. Todos los sectores necesitan personal técnico y, por esta razón, es muy fácil encontrar trabajo para quienes se gradúan de los programas pertinentes. Por lo tanto, nuestros candidatos universitarios que no obtuvieron el puntaje suficiente para ingresar al programa de grado deseado deberían inscribirse en programas a los que puedan acceder por la vía rápida y obtener una profesión. Más tarde, si lo desean, pueden continuar sus estudios y cursar también el programa que tenían como objetivo. Obtener una profesión por la vía rápida e integrarse al proceso productivo lo antes posible es importante tanto para que el individuo logre su propia libertad económica como para contribuir a la economía del país.
Entonces, fijemos objetivos grandes, pero caminemos hacia ellos con pasos cautelosos para que sea fácil alcanzarlos.
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