¡Queremos boletas de calificaciones del Mediterráneo y del Mar Negro!

Si leyó el título con melodía, es usted mayor o, como dice la nueva generación, un "boomer". ¿Recuerda con cuánta emoción esperábamos antes la boleta de calificaciones? Llamábamos a nuestros maestros con esta canción y queríamos recibir nuestras notas cuanto antes. A uno le dan ganas de decir, al igual que con el cliché de "dónde quedaron aquellas fiestas de antaño", ¿dónde quedaron aquellos días de entrega de boletas? Lamentablemente, hoy en día ya no es posible hablar de tal emoción. Entonces, ¿por qué la "boleta de calificaciones" ya no entusiasma tanto a los estudiantes, a los maestros ni a los padres?

Una de las razones es el sistema "e-okul". Con este sistema, tanto los estudiantes como los padres pueden seguir y conocer los resultados de los exámenes realizados durante el año a través de la plataforma; es decir, todas las notas ya se conocen antes de recibir las boletas. Como resultado, el misterio de las boletas que se recibían el último día de clases desaparece. Sin embargo, la razón principal por la que la emoción de la boleta ha terminado es que la evaluación en las escuelas ya no arroja resultados realistas y la mayoría de las notas están "hormonadas" (infladas).

Antiguamente, obtener un diploma de honor o de mención era un gran acontecimiento. Solo unos pocos niños en cada barrio podían recibir estos documentos y eran señalados con orgullo. Ahora, afortunadamente, los diplomas de honor y mención vuelan por todas partes. Si observa con atención las manos de los niños el día de la entrega de boletas, es posible ver estos documentos en la mayoría de ellos. Por lo tanto, lamentablemente, ya no tienen valor. Esta situación también afecta negativamente a los buenos estudiantes que realmente merecen estos documentos, que se esfuerzan y trabajan. También reduce su motivación. Si nuestros hijos son tan exitosos, ¿por qué estas notas escolares no se reflejan en el LGS y el YKS, los dos exámenes centrales más importantes del país? Cuando observamos los promedios de las asignaturas en ambos exámenes, la situación es grave.

Hay algo que no está bien en esto: o las notas escolares están mal o los resultados de los exámenes centrales. Considerando la fiabilidad de los resultados de los exámenes centrales, es evidente que las notas escolares están infladas. En este punto, mi sugerencia para los padres sobre las boletas es la siguiente: No se dejen engañar por la altura de las notas; esas calificaciones no reflejan la situación real de su hijo. Sean conscientes de esto y consulten sinceramente con los maestros para conocer el nivel real de su hijo.

Los padres que presionan a los maestros para exigir notas altas también deben saber que el mayor daño será para sus propios hijos. Así como un globo que se infla más de lo necesario termina estallando, el estudiante que se aleja de su propia realidad con notas infladas, lamentablemente, "estallará", metafóricamente hablando, cuando llegue el momento de los exámenes centrales. Para evitar esta situación poco saludable, el Ministerio de Educación Nacional (MEB) debe tomar medidas de inmediato; primero, debe liberar a los maestros de la presión de las notas altas y fortalecer su autoridad. Las escuelas que otorgan notas infladas deben ser inspeccionadas estrictamente. El MEB, que ha reintroducido la "reprobación de curso", debe mantenerse firme en esta decisión sin ceder. De lo contrario, con esta evaluación y medición distorsionada, es imposible que la educación avance ni un ápice. Tal como están las cosas, las boletas recibidas no sirven para nada más que para ser trozos de papel decorativos. Por lo tanto, no queda ninguna emoción en este asunto.