El ministro Yusuf Tekin anuncia: Aumenta el interés por las escuelas de formación profesional

El ministro de Educación Nacional, Yusuf Tekin, visitó la Escuela Secundaria Anatolia de Formación Profesional y Técnica Teknopark Ankara İvedik OSB en el marco de las actividades "Juventud talentosa en el corazón de la educación" y compartió datos actualizados sobre la educación profesional. Tekin realizó declaraciones sobre las preferencias de los estudiantes, las colaboraciones con el sector y los nuevos proyectos educativos.

AUMENTA LA TASA EN LAS ESCUELAS DE FORMACIÓN PROFESIONAL

Al señalar que la educación profesional y técnica se ha convertido en el área más grande dentro de la educación secundaria, Tekin afirmó que, en el panorama general, 41 de cada 100 estudiantes reciben educación en escuelas de formación profesional. Destacando que el aumento de este año es más notable, Tekin anunció que el 43 por ciento de los estudiantes matriculados en el nivel de noveno grado eligieron escuelas de formación profesional.

Tekin indicó que este aumento continúa de manera estable y que las tasas actuales se están acercando a los estándares internacionales, especialmente a los promedios de la OCDE.

“NO PERSONAL INTERMEDIO, SINO PERSONAL BUSCADO”

Al realizar evaluaciones sobre la mano de obra calificada, Tekin dijo que utilizan la definición de "personal buscado" en lugar de la expresión "personal intermedio". El ministro, que hizo un llamamiento al mundo empresarial y a las cámaras profesionales, afirmó que si se comparten las áreas que necesitan los sectores, los programas educativos pueden actualizarse en consecuencia.

Tekin declaró: "Nosotros creamos estos programas, formamos a nuestros estudiantes y abrimos nuestras escuelas. Nuestra expectativa de ustedes es que brinden apoyo tanto en la contratación de los jóvenes graduados como en el establecimiento de sus propios negocios".

Refiriéndose también a la percepción social hacia las escuelas de formación profesional, Tekin señaló que los procesos políticos vividos en el pasado afectaron las preferencias educativas. Al afirmar que las escuelas de formación profesional y las escuelas imam hatip han alcanzado hoy el nivel anterior al 28 de febrero, Tekin expresó que la percepción negativa del pasado ha sido efectiva en la orientación de las familias hacia la educación académica.

Subrayando que esta percepción debe romperse, Tekin dijo que la apropiación social será decisiva en este proceso.

Refiriéndose también a los proyectos destinados a orientar a los estudiantes según sus intereses y habilidades, el ministro Tekin anunció que se ha puesto en marcha el proyecto "Batería de Determinación de Tendencia Profesional", desarrollado en colaboración con TÜBİTAK.

Tekin también indicó que se han implementado nuevas prácticas como "talleres de artesanía" y "escuelas secundarias profesionales" con el fin de que los estudiantes descubran sus habilidades profesionales a una edad temprana.

Fuente de la noticia: 12punto