Lo que leerán a continuación está basado en una historia real.
No ajusten sus receptores.
Hace poco me encontré con mi sobrino.
En el examen de acceso a la universidad, obtuvo una calificación excelente y entró con beca en una universidad de gran renombre pero poco contenido.
Además, había recibido una bonificación por su elección.
Está en tercer año.
Le pregunté cómo le iba en la escuela.
Me dijo que casi no va a clase.
Pasa más tiempo en Ortaköy.
Cuando le pregunté por qué, su respuesta no me sorprendió en absoluto.
Los profesores explican las lecciones principalmente a través de diapositivas.
Como su nivel de inglés es insuficiente, no pueden hablar de forma improvisada.
Se pasan horas leyendo en la pantalla las diapositivas que prepararon con copiar y pegar.
Con sus rostros hacia las diapositivas y sus espaldas constantemente hacia los estudiantes.
Los alumnos, por su parte, navegan por las redes sociales o se quedan dormidos.
Fingen realizar evaluaciones con exámenes inventados y reparten notas a manos llenas.
Como no es una universidad pública, miman a los estudiantes.
No hay nadie que no haya escuchado una historia similar.
Si las instituciones no ponen orden pronto, un final triste traerá consecuencias aterradoras para todos nosotros.
En realidad, no es posible encontrar tal indiferencia ni en Estados Unidos ni en la Europa continental.
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