El 29 de octubre de 2023 celebramos con entusiasmo el centenario de la República de Turquía. Nos sentimos felices al observar lo que hemos logrado hasta hoy en el camino de la civilización. Una de las cosas que debemos hacer para que el segundo siglo sea aún más exitoso es aprender de las lecciones del pasado, seguir de cerca los desarrollos que ocurren en el mundo y desempeñar un papel pionero.
Me gustaría compartir mis pensamientos sobre lo que podemos hacer dentro del marco de mi propio conocimiento y experiencia. En primer lugar, observamos que, desde la última década del siglo XX y aproximadamente el primer cuarto del siglo XXI, el dominio de la tecnología en las vidas de los individuos, las sociedades y los estados es cada vez mayor.
La dependencia tecnológica de los individuos, el hecho de que las sociedades que crean y utilizan la tecnología aumenten aún más sus niveles de bienestar ampliando la brecha con otras sociedades, el aumento de la capacidad de los estados para vigilar, controlar y dirigir a la sociedad mediante herramientas tecnológicas, y cómo esto afecta negativamente a las sociedades en regímenes totalitarios, pueden considerarse como los efectos negativos que nos trae la tecnología.
Todos estos desarrollos también están provocando grandes cambios en un tema muy importante para nuestro futuro. Nuestras profesiones se están transformando. Algunas de nuestras profesiones están desapareciendo y están surgiendo otras en su lugar. Al igual que la revolución industrial eliminó gradualmente la artesanía, por ejemplo, las computadoras no eliminaron la imprenta, pero la cambiaron mucho. Del mismo modo, las computadoras e Internet transformaron el sector de los medios. Hoy en día, vemos que le ha llegado el turno a la inteligencia artificial de transformar las profesiones.
Típicamente, podemos clasificar las profesiones que podrían verse afectadas por la inteligencia artificial de la siguiente manera:
- Científicos y analistas de datos: La inteligencia artificial les ayuda a desarrollar análisis de grandes datos y modelos de predicción.
- Desarrolladores de software: La inteligencia artificial y el aprendizaje automático están optimizando los procesos de desarrollo de software.
- Trabajadores del sector salud: La inteligencia artificial juega un papel importante en los campos del diagnóstico, el tratamiento y la gestión hospitalaria.
- Educadores: Se utiliza la inteligencia artificial para monitorear el desempeño de los estudiantes y ofrecer experiencias de aprendizaje personalizadas.
- Juristas y profesionales de la investigación jurídica: Los bufetes de abogados y los tribunales utilizan la inteligencia artificial para examinar documentos judiciales y textos legales.
También pueden surgir nuevas oportunidades y profesiones en el campo de los estudios de comunicación con la inteligencia artificial. Podemos enumerar las posibles nuevas profesiones de la siguiente manera:
- Consultores de comunicación en inteligencia artificial: Pueden asesorar a empresas y organizaciones sobre cómo utilizar mejor las tecnologías de inteligencia artificial en términos de comunicación pública.
- Editores de contenido de inteligencia artificial: Pueden trabajar para editar el contenido generado por la inteligencia artificial y hacerlo adecuado para los lectores humanos.
- Expertos en inteligencia artificial y ética: Pueden ser necesarios expertos que examinen el uso ético de la inteligencia artificial y brinden orientación al respecto.
Contrariamente a lo que se dice y a la creencia común en la sociedad, soy de la opinión de que la idea de que la inteligencia artificial y los robots que la poseen algún día arrebatarán todas las profesiones de las manos de los humanos es incorrecta.
El famoso pensador Manuel Castells, en su libro La era de la información: economía, sociedad y cultura (La sociedad red), señala que China, que realizó inventos clave que cambiaron el mundo como el templado del hierro, el martillo hidráulico, los barcos de gran tonelaje que navegaban por los océanos, el papel, la imprenta, la pólvora y la brújula, se alejó de las innovaciones hacia 1430, prohibiendo los descubrimientos geográficos y la construcción de barcos de gran tonelaje.
Como motivo de esto, señala el 'miedo que sentían los gobernantes ante los efectos del cambio tecnológico, que tenían el potencial de ser destructivos para la estabilidad social'. Así, los “burócratas satisfechos con el statu quo” en China contribuyeron a un proceso que condujo a las imposiciones coloniales de Gran Bretaña con las Guerras del Opio en 1842.
De este modo, cuando China “se dio cuenta de que sus políticas de aislamiento no podían protegerla de las consecuencias nefastas de la mediocridad tecnológica”, tendría que pasar más de un siglo para poder compensarlo. La lección más importante que podemos extraer de lo que vivió China, en mi opinión, es que debemos abandonar el inmovilismo y estar abiertos a los desarrollos, e incluso ser pioneros.
En este segundo siglo de nuestra República, debemos trabajar para superar el nivel de la civilización contemporánea, como dijo Atatürk.
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