¡Novedades en la huelga del Liceo Italiano! Comunicado de prensa de las familias: "Las verdaderas víctimas son nuestros hijos"
Los profesores del Liceo Italiano se habían declarado en huelga para exigir el cumplimiento del convenio colectivo de trabajo, un derecho sindical que reclaman desde hace tres años. La huelga continúa desde hace 77 días. En un comunicado de prensa emitido en el día 77 de la huelga, los padres de los alumnos expresaron que los estudiantes son los más perjudicados por este proceso.
Los profesores del Liceo Italiano Privado de Beyoğlu se encuentran en el día 77 de su huelga, exigiendo el cumplimiento del convenio colectivo de trabajo que es su derecho sindical desde hace tres años. Los educadores, cuyos salarios se han visto erosionados por la inflación y se sitúan por debajo del umbral de pobreza, llevan 77 días en huelga debido a que la dirección del centro se niega a sentarse a negociar el convenio colectivo.
Mientras la huelga continúa, la Asociación de Padres y Madres del Liceo Italiano Privado (I.M.I.) ha emitido un comunicado de prensa.
En el comunicado, se señaló que en la huelga iniciada por un grupo de profesores turcos, que dura ya dos meses y medio, los verdaderos perjudicados son los alumnos y que se está ignorando el derecho constitucional a la educación de cuatrocientos estudiantes.
En el texto se afirma que la percepción creada en la opinión pública de que 'los profesores no han recibido un aumento salarial en cuatro años' no refleja la realidad, y se expresa la preocupación de que los duros discursos entre las partes causen un daño permanente al ambiente de paz que debe restablecerse en la escuela tras la huelga.
AQUÍ ESTÁ EL COMUNICADO DE LOS PADRES
La huelga, iniciada a principios de febrero por un grupo de profesores turcos, ha sido interpretada en gran medida por los medios de comunicación y la opinión pública bajo el prisma de la "victimización de los profesores". Sin embargo, lamentablemente se ignora la pérdida de derechos que sufren nuestros alumnos, cuyas clases han quedado vacías durante dos meses y medio, y cuyas graduaciones y admisiones en universidades internacionales están en riesgo.
"LA ESCUELA NO ES UNA FÁBRICA, NI EL ALUMNO UN OBJETO DE PRODUCCIÓN"
Las escuelas no son empresas comerciales ni fábricas. El destinatario de una huelga en una fábrica es el empleador; sin embargo, la factura directa y más pesada de una huelga en una escuela la pagan los alumnos, a quienes se les priva de su derecho constitucional a la educación. Es inaceptable que se interrumpa la educación de nuestros hijos, que fueron admitidos en esta escuela tras situarse en el 1% superior de los estudiantes más exitosos de Turquía. Queremos recordar que, al igual que el derecho a la huelga, el derecho a la educación de los alumnos es también un derecho constitucional.
Observamos con tristeza la actitud mostrada por los profesores en huelga ante las asignaciones temporales de docentes realizadas por el Ministerio de Educación Nacional (MEB) para detener la pérdida educativa de nuestros hijos. Intentar impedir la entrada de los profesores asignados a la escuela y ejercer presión psicológica tanto sobre estos colegas como sobre nuestros hijos no es compatible con la identidad de un educador. Las demandas presentadas ante las instituciones oficiales para que las clases sigan vacías demuestran que el asunto ha dejado de ser una búsqueda de derechos para convertirse en un proceso que toma como rehenes el futuro de los alumnos.
EL DISCURSO DE QUE NO HA HABIDO AUMENTOS SALARIALES EN 4 AÑOS Y LA REALIDAD DE LOS SALARIOS EN EUROS
La percepción creada en los medios de que "los profesores no han recibido aumentos en 4 años" no refleja la realidad con exactitud. Los salarios de los profesores turcos en el Liceo Italiano son pagados por el Gobierno de Italia en euros. Tampoco es un enfoque racional comparar a nuestros profesores, cuyos ingresos en liras turcas aumentan cada mes debido a la subida del tipo de cambio, con sus colegas italianos que tienen estatus de expatriados. Según las normas laborales internacionales, las diferencias salariales derivadas de la diferencia de estatus de un personal asignado desde el extranjero son naturales en todo el mundo.
Tememos que los duros enfoques que las partes han mostrado entre sí a lo largo del proceso causen daños permanentes a la paz laboral tradicional de la escuela. Creemos que, con el elemento de 'confianza', pilar fundamental de una institución educativa, tan dañado, será difícil que nuestros hijos vuelvan a sus días productivos sin verse afectados por esta tensión. Nuestra prioridad es que esta incertidumbre termine lo antes posible y que el clima educativo se restablezca con paz.
En conclusión; nosotros, la Asociación de Padres y Madres del Liceo Italiano, los representantes de clase y los padres, no estamos del lado de la dirección ni del sindicato en este proceso. Estamos única y exclusivamente del lado de nuestros hijos. Nuestra única demanda es que nuestros hijos vuelvan a su educación de calidad lo antes posible y que construyan su futuro sin quedar bajo la sombra de este proceso.
Lo comunicamos a la opinión pública con respeto.
Asociación de Padres y Madres del Liceo Italiano y Representantes de Clase
Fuente de la noticia: 12punto
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