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Decisión sin precedentes de ÖSYM ante las irregularidades en el YKS

Los resultados del YKS, el examen de acceso a la universidad que se celebra cada año, fueron anunciados esta mañana por el ÖSYM. Por primera vez, el ÖSYM ha tomado una decisión que sienta un precedente para los estudiantes que sufrieron problemas de salud durante el examen. Debido a que una estudiante en Sivas perdió media hora durante la primera sesión del examen de acceso a la universidad tras sufrir un percance, el ÖSYM ofreció a los estudiantes afectados la opción de recibir puntos adicionales o repetir el examen en condiciones equivalentes.

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Decisión sin precedentes de ÖSYM ante las irregularidades en el YKS

Durante la primera sesión del Examen de Instituciones de Educación Superior (YKS), la Prueba de Aptitud Básica (TYT), realizada por el ÖSYM el 8 de junio, se produjo una grave interrupción debido a que un estudiante sufrió una crisis epiléptica. Aunque, según el reglamento del ÖSYM, se esperaba que se añadiera el tiempo perdido al final del examen, los estudiantes no aceptaron la adición de 15 segundos realizada por el jefe de sala y los supervisores. Tras las reclamaciones presentadas por los padres ante el ÖSYM, la institución subsanó el agravio ofreciendo a los estudiantes la opción de puntos adicionales o la repetición del examen en condiciones equivalentes.

‘‘HAN AÑADIDO UN TIEMPO RIDÍCULO DE 15 SEGUNDOS’’

Murat Akpınar, quien buscó justicia y relató la pérdida de media hora que sufrió su hija durante el examen, declaró: “Mi hija se presentó a la Prueba de Aptitud Básica del Examen de Instituciones de Educación Superior el 8 de junio. Hubo un problema durante el examen. Un estudiante se sintió mal en el aula, que tenía unos 40 alumnos. Sufrió una crisis epiléptica. Cayó al suelo vomitando sangre y con convulsiones. Los supervisores y el jefe de sala no pudieron sacar al niño del aula. Por ello, pidieron ayuda a los estudiantes varones. Se llamó inmediatamente al 112. Entre la llegada de la ambulancia, la intervención en el aula, el traslado del alumno y la limpieza de la sala, se perdieron 30 minutos. Al enterarnos de la situación, revisamos el reglamento del ÖSYM. El reglamento especifica claramente qué debe hacerse en tales casos. En situaciones así, el jefe de sala debe añadir al final del examen todo el tiempo que se haya perdido. Sin embargo, el jefe de sala y los supervisores añadieron un tiempo ridículo de 15 segundos al final del examen”.

‘‘UN AÑO PERDIDO NO ES POCO TIEMPO’’

Akpınar, quien señaló que es deber de todo estudiante y padre buscar justicia y actuar ante una injusticia, afirmó: “Como padres, en cuanto nos enteramos, buscamos la manera de reclamar nuestros derechos. Hablamos con el coordinador provincial del ÖSYM y nos ayudó mucho. Redactamos nuestra solicitud formal. Luego, consideramos que esto también constituía un incumplimiento del deber, por lo que presentamos una denuncia ante la fiscalía. Que esto sirva para que ningún otro niño sufra lo mismo que el nuestro. Porque no es fácil criar a un niño. Y un año perdido no es poco tiempo. Después de que iniciamos este proceso, el ÖSYM reunió a su junta directiva el 5 de julio. La junta evaluó nuestras solicitudes y nos dio la razón, ya que el reglamento era muy claro al respecto. Por ello, ofrecieron dos opciones a los estudiantes presentes en la sala: puntos adicionales o la repetición del examen en condiciones equivalentes. Nuestra hija y un compañero eligieron repetir el examen. Buscar justicia y actuar ante una injusticia es deber de todo estudiante y padre. Quisiera agradecer al ÖSYM por la fiabilidad de las instituciones en nuestro país, ya que han reconocido los derechos de los niños. Cuando iniciamos el proceso, buscamos si había algún caso similar, pero no encontramos nada. Lo que vivimos se ha convertido en un precedente”.


Fuente de la noticia: İHA