El nuevo proyecto de la Diyanet: Educación coránica al salir de la escuela

Se abren centros de educación coránica para los hafiz que pasan a la educación secundaria. Los centros de educación coránica, que ofrecerán servicio de internado, recibirán a los estudiantes que cursan su educación formal en las escuelas secundarias imam hatip determinadas en el marco de la cooperación entre la Diyanet y el Ministerio de Educación Nacional (MEB).

La directora general de Servicios Educativos de la Presidencia de Asuntos Religiosos, Sedide Akbulut, declaró lo siguiente al respecto:

"Después de que un niño realiza un gran esfuerzo durante 2 o 3 años para memorizar el Corán, al comenzar la vida de secundaria, el estrés intenso y la adolescencia pueden preparar el terreno para que olvide lo memorizado. Abrimos los centros de educación coránica con la intención de proteger la memorización de nuestros niños y añadir algo más sobre esa base.

'LO PRIMERO QUE ESPERAMOS DE LOS ESTUDIANTES ES QUE SEAN HAFIZ'

Los estudiantes que hayan completado su memorización y hayan realizado el examen LGS presentarán su solicitud ante nosotros. Irán tanto a la escuela secundaria como a ver nuestro plan de estudios en nuestros centros de educación. Lo primero que esperamos de los estudiantes en los centros de educación coránica es que sean hafiz. Es decir, deben ser hafiz, haber realizado el examen LGS y estar cursando la secundaria. Aquí existe tanto el requisito de la secundaria como el de ser hafiz. Por supuesto, también organizaremos un examen de aptitud después del LGS. Se combinará basándose en un 50% en el examen de aptitud y un 50% en los resultados del LGS".

Los centros de educación coránica se emparejarán con las escuelas secundarias determinadas por el MEB. Después de que el estudiante tome sus clases en la escuela durante la mitad del día, pasará la otra mitad en los centros de educación coránica.

Nuestro objetivo en el primer año será alentar al niño tanto a consolidar su memorización como a aprender árabe. En el segundo y tercer año, se pasará a las enseñanzas islámicas fundamentales".

Zülal Kalkandelen, de Cumhuriyet, en su artículo sobre los centros de educación coránica, enfatizó que la práctica es contraria al principio de laicismo en la Constitución y a la Ley Fundamental de Educación Nacional que el MEB está obligado a cumplir, y resumió lo siguiente:

'ES CONTRARIO A LA LEY FUNDAMENTAL DE EDUCACIÓN NACIONAL'

"Esta práctica, que orientará a los niños hacia la educación religiosa en la etapa de secundaria diciéndoles 'les daremos una beca para estudiar', es contraria al principio de laicismo en la Constitución y a la Ley Fundamental de Educación Nacional que el MEB está obligado a cumplir.

Emparejar las escuelas dependientes del MEB, que deben impartir educación laica, con centros de educación coránica para dar al niño educación religiosa durante la mitad de la jornada escolar y crear una obligación vinculándola a una beca es violar claramente el principio de laicismo.

Mientras se inicia de esta manera una nueva práctica de la religiosización en la educación, se apuntará especialmente a los hijos de familias pobres. Si consideramos la práctica de los centros de formación profesional (MESEM), que criticamos porque aleja a los estudiantes de la educación formal y los dirige a cursos alternativos, ahora los hijos de familias pobres están atrapados entre dos opciones: aceptar ser mano de obra barata en los MESEM o verse obligados a asistir a las escuelas imam hatip y a los cursos de memorización del Corán".

Fuente de la noticia: 12punto