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Ministro Tekin: La educación profesional y técnica recibió un golpe muy serio con el proceso del 28 de febrero

El ministro de Educación Nacional, Yusuf Tekin, declaró: "La educación profesional y técnica en Turquía recibió un golpe muy serio, especialmente con el proceso del 28 de febrero. Todos juntos vivimos un proceso traumático".

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Ministro Tekin: La educación profesional y técnica recibió un golpe muy serio con el proceso del 28 de febrero

El ministro de Educación Nacional, Yusuf Tekin, asistió a la "Reunión de Presentación de las Pruebas de Orientación Profesional" organizada por la Presidencia de la Junta de Educación y Disciplina.

En su discurso, el ministro Tekin destacó la importancia de orientar a los estudiantes hacia áreas adecuadas a sus intereses, talentos y habilidades.

Al señalar que se deben fortalecer las actividades de orientación en los procesos educativos, Tekin afirmó que las pruebas de orientación profesional contribuirán a la planificación de la carrera de los estudiantes. El ministro Tekin indicó que dicha práctica permitirá a los estudiantes conocerse mejor a sí mismos y les ayudará a gestionar de manera más saludable los procesos de elección en su vida educativa. Durante la reunión, también se brindó información sobre el alcance, el proceso de implementación y los objetivos de las pruebas de orientación profesional. Además, en el programa se enfatizó que estas pruebas mejorarán las competencias individuales de los estudiantes, además de su éxito académico.

"La educación profesional y técnica en Turquía recibió un golpe muy serio, especialmente con el proceso del 28 de febrero"

Al señalar que la educación profesional y técnica comenzó a ascender con el impulso ganado después de 2010, el ministro Tekin dijo: "La educación profesional y técnica en Turquía recibió un golpe muy serio, especialmente con el proceso del 28 de febrero. Todos juntos vivimos un proceso traumático en la educación profesional y técnica. A partir de 2010, comenzó un período de revitalización en la educación profesional y técnica. Especialmente con la eliminación de la aplicación de coeficientes, hubo una nueva orientación hacia la educación profesional y técnica. Revisamos de arriba a abajo nuestras escuelas que brindan educación profesional y técnica. Renovamos los programas y las áreas. Desarrollamos nuevos modelos escolares y modelos de escuelas de proyectos para asegurar su relación con el sector. Difundimos las prácticas de nuestros niños en las escuelas para la formación en el trabajo. Mientras hacíamos esto, iniciamos la práctica de una asignación de bolsillo para nuestros niños equivalente al 30% y 50% del salario mínimo. Brindamos a nuestros niños la oportunidad de contar con un seguro contra accidentes laborales y enfermedades profesionales frente a los riesgos que enfrentan cuando van a las empresas para recibir formación en habilidades", declaró.

"Con estas pruebas, habremos dado juntos un paso mucho más fuerte en el proceso"

Expresando que las pruebas de orientación profesional ofrecerán muchas oportunidades a los jóvenes, el ministro Tekin afirmó: "Con estas pruebas que presentamos hoy, habremos dado juntos un paso mucho más fuerte y saludable en el proceso. Porque esto que estamos haciendo también cuenta con el apoyo de otras instituciones públicas. Que ellos estén al tanto de lo que hacemos, y que nosotros realicemos trabajos que sirvan de base para lo que ellos quieren hacer, aumentará la eficacia de nuestras labores y nos permitirá alcanzar resultados saludables", concluyó.


Fuente de la noticia: 12punto

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