TÜBİTAK organizó la 'Formación en Comunicación Científica en Relaciones Públicas y Publicidad' en el centenario de la República
En el marco del programa de apoyo a actividades de formación 2237, TÜBİTAK organizó la 'Formación en Comunicación Científica en Relaciones Públicas y Publicidad' los días 30 de noviembre y 1 de diciembre de 2023, con motivo del centenario de la República. En la formación, realizada en modalidad virtual, participaron 9 instructores de diversas universidades y un total de 38 estudiantes de maestría y doctorado.
TÜBİTAK organizó la 'Formación en Comunicación Científica en Relaciones Públicas y Publicidad' los días 30 de noviembre y 1 de diciembre de 2023, en el marco del Programa de Apoyo a Actividades de Formación 2237 y con motivo del centenario de la República.
En la formación, realizada en modalidad virtual, participaron 9 instructores de diversas universidades y un total de 38 estudiantes de maestría y doctorado.
La primera lección del primer día del programa de formación fue impartida bajo el título de Reputación y Comunicación de las Relaciones Públicas por la Prof. Dra. Ebru Özgen, vicedecana de la Facultad de Comunicación de la Universidad de Mármara y jefa del Departamento de Relaciones Públicas y Publicidad.
SE TRANSMITIÓ LA IMPORTANCIA DE LA COMUNICACIÓN
Özgen presentó su ponencia bajo tres epígrafes: “La importancia de la comunicación”, “La cientificidad de la comunicación” y “La comunicación de la ciencia y el lugar e importancia de las relaciones públicas en el ámbito de la comunicación científica”.
Özgen destacó que la comunicación constituye la base de las relaciones humanas y que es indispensable para lograr la cohesión social.
El Dr. Alparslan Nas, quien impartió la segunda lección de la sesión, señaló que es necesario centrarse en cómo un investigador se relaciona con el conocimiento que produce, indicando que esta perspectiva contribuirá al descubrimiento de la comunicación científica y que, cuando el investigador comienza a explorar la comunicación científica partiendo de sí mismo, el alcance de la comunicación se vuelve más claro.
La primera lección de la segunda sesión de la formación fue impartida por la Dra. Sevgi Nur Sadedil.
En su discurso titulado “El uso de la investigación en neuromarketing en la comunicación de marketing”, Sadedil se centró en el experimento de EEG utilizado para medir el impacto publicitario e hizo una presentación sobre los conceptos de neurociencia a través del EEG.
El último discurso del primer día de formación fue realizado por la Prof. Dra. Hatun Boztepe Taşkıran. Haciendo hincapié en la comunicación científica desde la perspectiva de las relaciones públicas públicas, Taşkıran afirmó que la abundancia de información en las sociedades modernas puede conducir a una falta de conocimiento, subrayando que las relaciones públicas pueden desempeñar un papel importante en la transmisión precisa y eficaz de la información científica a la sociedad.
LA IMPORTANCIA DE LA INTERACCIÓN ENTRE LA CIENCIA Y LOS MEDIOS
El primer discurso del segundo día del programa de formación fue realizado por el Dr. Deniz Akbulut. En la formación se destacó la importancia de las relaciones públicas científicas y se transmitieron a los participantes la interacción entre la ciencia y los medios, así como las estrategias para llegar al público objetivo.
En la segunda lección, impartida por el Dr. Umur Bedir, se enfatizó la necesidad de traducir los conceptos científicos y las investigaciones a la vida social en la comunicación científica.
En la primera lección de la cuarta sesión de la formación, la Prof. Dra. Nurhan Tosun subrayó que la esencia de la comunicación científica radica en poder transmitir la ciencia completamente al público objetivo, crear conciencia sobre la ciencia y hacer sentir que la ciencia puede ser útil en la práctica.
En la segunda lección de la sesión, la Dra. Betül Özkaya señaló que la televisión es una herramienta eficaz en la comunicación científica, indicando que desempeña un papel importante en la transmisión de información científica a las masas y subrayando que los anuncios televisivos moldean nuestra vida cotidiana.
El último discurso de la sesión fue realizado por la Dra. Merve Çerçi.
En su discurso, Çerçi unió los conceptos de comunicación científica y ética, subrayando los elementos éticos que deben tenerse en cuenta en el proceso de comunicación científica.
La formación concluyó con una sesión de clausura interactiva en la que se recogieron las opiniones y comentarios de los participantes sobre la comunicación científica en las relaciones públicas y la publicidad.
Fuente de la noticia: 12punto
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