Sabancı enfatiza la 'lucha contra los roles de género'

La presidenta del Patronato de la Fundación Sabancı, Güler Sabancı, afirmó que trabajan con todas sus fuerzas para que las mujeres y las niñas participen en la vida económica y social sin abandonar su educación.

Sabancı expresó: "Al entrar en el segundo siglo de nuestra República, debemos garantizar que las niñas participen en igualdad de condiciones en la educación y apuntar a fortalecerlas en temas de autoconfianza, liderazgo y las competencias del futuro para que puedan construir su propio porvenir".

Subrayando su confianza en las niñas, Sabancı señaló lo siguiente:

"Vemos que cuando les abrimos camino, se transforman en las mujeres exitosas del futuro. En este sentido, todos nosotros, empezando por las familias, tenemos una gran responsabilidad para que las niñas tengan la autoconfianza necesaria para luchar contra los roles de género que se interponen como obstáculos en la configuración de su futuro, y para que puedan crecer con igualdad de oportunidades.

Sabemos que la igualdad comienza en la familia, pero creemos que también debe ser apoyada de la misma manera en el sistema educativo. Afortunadamente, hemos logrado avances importantes en nuestro país recientemente en cuanto al acceso de las niñas a una educación de calidad. Sin embargo, al entrar en el segundo siglo de nuestra República, estos logros aún no están en el punto que deseamos. Se deben tomar medidas concretas y rápidas para que las niñas puedan participar de manera igualitaria primero en la educación y luego en el empleo".

'SE ENFRENTAN A DIFICULTADES A LA HORA DE CONSTRUIR SU FUTURO'

Sabancı indicó que, al observar la situación en Turquía desde la perspectiva tanto de la educación como del empleo, ven que las niñas enfrentan dificultades para construir su futuro. Explicó que, según los datos de TÜİK de 2022, el 45% de las mujeres jóvenes en el grupo de edad de 18 a 29 años no están ni en educación ni en empleo (NEET); al analizarlo según el nivel educativo, el 64% de las mujeres jóvenes con un nivel educativo inferior a la secundaria no están ni en educación ni en empleo, mientras que esta tasa es del 33,5% entre las graduadas universitarias.

Señalando que el riesgo de ser NEET disminuye a medida que aumenta el nivel educativo, Sabancı hizo la siguiente evaluación:

"Sin embargo, vemos que las mujeres jóvenes graduadas universitarias, que se encuentran con roles de género en todos los ámbitos de la vida, también enfrentan obstáculos a la hora de construir su futuro. Por esta razón, al entrar en el segundo siglo de nuestra República, debemos garantizar que las niñas participen en igualdad de condiciones en la educación y apuntar a fortalecerlas en temas de autoconfianza, liderazgo y las competencias del futuro para que puedan construir su propio porvenir.

Porque sabemos que cuando a las niñas se les ofrecen oportunidades para desarrollar su potencial, persiguen sus sueños y logran éxitos que cambian el mundo. Cambiar la vida de una niña también provoca la transformación de su entorno. Como Fundación Sabancı, seguiremos trabajando con todas nuestras fuerzas en el segundo siglo de nuestra República para que las niñas estén hoy en la educación y mañana en el empleo".

Fuente de la noticia: AA