Declaraciones del ministro Tekin sobre el debate actual de las 'entrevistas': 'Si fuera a hacerlo solo con la puntuación del KPSS'

En la Comisión de Planificación y Presupuesto de la Gran Asamblea Nacional de Turquía (TBMM), presidida por el diputado del AKP por Samsun, Mehmet Muş, se debatieron el presupuesto del Ministerio de Educación Nacional para 2025, así como las propuestas de Ley de Presupuesto de Gestión Central para 2025 y las propuestas de Ley de Cuenta Definitiva de Gestión Central para 2023 del Consejo de Educación Superior (YÖK), el Consejo de Calidad de la Educación Superior, el Centro de Medición, Selección y Colocación (ÖSYM) y las universidades, además del Informe del Tribunal de Cuentas de 2023.

Tras las deliberaciones presupuestarias, el ministro Tekin respondió a las preguntas formuladas por los diputados presentes en la comisión.

Al afirmar que tomó nota de expresiones utilizadas por diputados de la oposición durante las sesiones, tales como "infamia, hipocresía, miseria, régimen autoritario, ministro que actúa bajo órdenes", Tekin declaró: "Nosotros también nos vemos afectados por este tipo de expresiones aquí y, naturalmente, podemos haber reaccionado. Por eso, si hubo compañeros a quienes respondimos de manera desproporcionada, les pido disculpas, pero estas no son expresiones normales".

"QUE LOS DEL CHP EVALÚEN PRIMERO LAS ENTREVISTAS QUE ELLOS HACEN"

Tekin, señalando que también hubo críticas sobre las entrevistas durante las sesiones presupuestarias, expresó: "Lo acepto, dije: 'Doy mucha importancia a la docencia y quiero seleccionar mediante entrevistas a los profesores a quienes nuestros ciudadanos confiarán a sus hijos'. También hice la siguiente declaración a la opinión pública: enumero las medidas que tomaremos en estas comisiones de entrevista. Tomamos medidas en muchos aspectos, desde grabaciones de video hasta actas. Los miembros del CHP se oponen y, por otro lado, dicen que están en contra de las entrevistas. Evalúen primero las entrevistas realizadas por el Municipio Metropolitano de Estambul y el Municipio Metropolitano de Ankara. Si dicen que 'ser bombero es más importante que ser profesor', no diré nada. Esto es lo que he hecho con respecto a la entrevista docente".

Tekin, al mencionar que los miembros del CHP están preocupados por el tema de las entrevistas debido a su pasado, dijo: "Me gradué de la Facultad de Ciencias Políticas de Ankara en 1994. El primer examen de trabajo al que me presenté nada más graduarme fue el examen escrito para Candidato a Juez y Fiscal de la Jurisdicción Judicial abierto por el Ministerio de Justicia. En un congreso en Estambul, el ministro de Justicia del CHP dijo: '¿Debería haber dado este puesto a los nacionalistas en lugar de a mi organización? Si lo que hice es un delito, seguiremos cometiendo delitos'".

"EN TODA TURQUÍA, DE 60 MIL PERSONAS, LA POSICIÓN DE UN TOTAL DE MIL 100 HA CAMBIADO"

Tekin, refiriéndose a las críticas sobre que algunas comisiones otorgaron notas altas y otras notas bajas tras las entrevistas a los candidatos a docentes, respondió lo siguiente:

"Tengo en mis manos los informes de todas las comisiones. Las cifras que tengo no son cifras que carezcan de significado estadístico o que no proporcionen un análisis correcto dentro del total reunido por 3 o 5 amigos. Se habló sobre la enseñanza de Cultura Religiosa y Conocimiento Moral. Por ejemplo, en una comisión se entrevistaron 193 personas y la posición de 3 cambió. En otra provincia nuestra, 682 personas se presentaron y la posición de 11 cambió. En toda Turquía, de 60 mil personas, la posición de un total de mil 100 ha cambiado".

Ante la afirmación de los diputados de la oposición de que la posición de 5 mil personas había cambiado, el ministro Tekin respondió: "Es incorrecto, tengo las cifras a nivel provincial".

"SI FUERA A HACER ESTO CON LA PUNTUACIÓN DEL KPSS, NO HABRÍA HECHO NINGUNA ENTREVISTA"

Recordando la reunión de la Comisión de Planificación y Presupuesto de la TBMM celebrada el año pasado, el ministro Tekin dijo: "Realizaremos el nombramiento de docentes mediante entrevistas, no con la puntuación del KPSS. Luchamos por esto, lo debatimos. El año pasado prometí aquí una entrevista en la que no habría injusticias ni favoritismos. Ahora les digo: 'Se ha establecido un sistema en este país donde no hay favoritismo en las entrevistas con respecto a ningún nombre dado por nadie'. Hay cosas ciertas en lo que dicen. Un profesor en una provincia obtuvo una nota alta y se presentó a la entrevista. Otro profesor dice: 'Yo obtuve una nota alta, pero alguien más obtuvo una nota más alta que yo. Por lo tanto, quedé fuera de la clasificación', pero si yo fuera a hacer esto con la puntuación del KPSS, no habría hecho ninguna entrevista".

Refiriéndose a las entrevistas para la enseñanza de Cultura Religiosa y Conocimiento Moral, Tekin declaró: "En Bursa se presentaron 197 personas y en Estambul 688. En Bursa, el número de personas que se presentaron a la entrevista y quedaron fuera de la clasificación fue de 23, mientras que en Estambul fueron 51".

"NO TENEMOS POSIBILIDAD DE FIRMAR PROTOCOLOS LEGALMENTE CON COMUNIDADES Y SECTAS"

Respondiendo a las críticas sobre la firma de protocolos con comunidades y sectas, el ministro Tekin explicó: "¿Existe legalmente una personalidad jurídica llamada comunidad o secta? Al no haber personalidad jurídica, como ministerio solo puedo firmar protocolos con una persona física o con una personalidad jurídica. Legalmente no tenemos posibilidad de firmar protocolos con nadie más. Tenemos alrededor de 5 mil protocolos de este tipo. Tenemos protocolos con organizaciones de la sociedad civil muy diferentes cuyos nombres no quiero mencionar aquí. Al firmar protocolos con ninguna de ellas, no miramos nada político o ideológico. Solo verificamos: ¿Es una organización de la sociedad civil aceptada legalmente por la Dirección de Asociaciones del Ministerio del Interior? ¿Es una fundación aprobada por la Dirección General de Fundaciones? Los temas fuera de esto no me interesan. No hay ni un solo centavo de recursos públicos pagado a una personalidad jurídica en los protocolos que firmamos con ninguna organización de la sociedad civil, ya sea asociación, fundación u organización profesional".

"EL DERECHO DE RESCISIÓN UNILATERAL DE LOS PROTOCOLOS PERTENECE AL MINISTERIO"

Subrayando que el derecho de rescisión unilateral de los protocolos pertenece al ministerio, el ministro Tekin dijo: "Si hay una organización de la sociedad civil que actúa en contra de los principios escritos en el protocolo, cancelamos nuestro protocolo de inmediato. Si las organizaciones con las que firmamos protocolos van a impartir formación en nuestras escuelas dentro del alcance del protocolo, en nuestro protocolo está definido quién impartirá esta formación, qué diploma deben poseer las personas que la impartirán y qué contenido tendrá la formación".

"DICE QUE LIMPIÓ TODAS LAS ESCUELAS, ESTO NO ES POSIBLE"

Afirmando que hay alrededor de 65 mil escuelas en Turquía y unos 55 mil empleados de limpieza permanentes, el ministro Tekin dijo: "Como nuestros empleados de limpieza permanentes no son suficientes para la limpieza en estas escuelas, cada año empleábamos personal de limpieza y seguridad en nuestro ministerio con el tipo de empleo que el Ministerio de Trabajo y Seguridad Social define como Programas de Beneficio Comunitario (TYP). Durante los meses de verano, el Ministerio de Trabajo y Seguridad Social declaró que probarían un modelo diferente en cuanto a los tipos de empleo que se desarrollan en el mundo, especialmente después del COVID, con respecto al tipo de empleo dentro del alcance del TYP. Hablamos con ellos sobre este tema y nos dijeron: 'Introduciremos un método de trabajo a tiempo parcial y con este trabajo les daremos 120 mil puestos, trabajarán 3 días a la semana'. Nosotros también acordamos con ellos. Tenemos que aprender y saber qué municipio limpiará cuántas escuelas, con quién lo hará y qué tipo de material utilizará. El camino para esto es el siguiente: vas a las gobernaciones y dices que quieres hacer un protocolo así. Si alguien dice con una actitud arrogante: 'He venido, voy a limpiar la escuela, déjenme entrar' y mis funcionarios lo aceptan, esto tiene consecuencias. Un alcalde metropolitano sale. Tenemos aproximadamente 2 mil 300 escuelas. Limpia solo 13 de estas escuelas durante un día. Luego sale a la pantalla y dice: 'He limpiado todas las escuelas de Ankara'. Esto no es posible, esto no es de buena fe".

"QUE LOS NIÑOS APRENDAN SUS LENGUAS MATERNAS, PERO EN NUESTRO PAÍS EL IDIOMA OFICIAL ES EL TURCO"

Al decir que está de acuerdo con las declaraciones de algunos diputados de la oposición sobre que los niños aprendan su lengua materna, el ministro Tekin expresó lo siguiente:

"Que los niños aprendan sus lenguas maternas, pero en nuestro país el idioma oficial es el turco; si nuestros niños quieren aprender un idioma distinto al turco, nuestro deber como Estado es proporcionarles este espacio. Esto se logró con el gobierno del Partido AK. Con una decisión tomada por nuestra Junta de Educación y Disciplina en 2003, se abrió el camino para la apertura de cursos en un sentido especial. Como Ministerio de Educación Nacional, hacemos lo que nos corresponde".

Fuente de la noticia: İHA