Declaraciones del Ministro de Educación Nacional Tekin sobre los nombramientos: ¿Cuántos profesores serán contratados?

El Ministro de Educación Nacional, Yusuf Tekin, respondió preguntas sobre la actualidad en una transmisión en vivo de TRT Haber.

Al señalar que continuarán con los eventos organizados para los docentes provenientes de las 81 provincias, Tekin agradeció a todas las instituciones y organizaciones que apoyan estas actividades, especialmente al Presidente y líder del AKP, Recep Tayyip Erdoğan.

Tekin mencionó que, por primera vez este año, se invitó a un profesor de cada distrito que marca la diferencia en su lugar de trabajo, y que en diciembre organizarán un simposio titulado "La educación del siglo a través de los ojos de un profesor".

Al indicar que las noticias sobre profesores ejemplares deben ser destacadas en los medios, Tekin expresó: "Tenemos más de 1 millón 200 mil profesores en el sector público, oficial y privado. Están sucediendo cosas muy hermosas. De vez en cuando surgen malentendidos menores o temas que se convierten en noticia, los cuales intentamos tolerar internamente. Nosotros también nos entristecemos por esto e intentamos tomar medidas, pero quiero decir que lo que hace un solo profesor o trabajador de la educación en una familia tan grande de 1 millón 200 mil personas no representa a toda esta comunidad".

Al ser consultado sobre su opinión respecto a la anulación de algunos artículos de la Ley de la Profesión Docente por parte del Tribunal Constitucional, Tekin declaró: "Como dijo hoy nuestro Presidente, la Ley de la Profesión Docente, un anhelo de 60 años, fue aprobada el año pasado. Posteriormente, el Tribunal Constitucional anuló algunos artículos. Cuando se publicó la decisión razonada, nos otorgó un plazo de 9 meses. Es decir, previó que se realizaran regulaciones sobre los puntos anulados de la ley dentro de 9 meses. Personalmente, creo que si la ley va a ser revisada, se puede crear una nueva Ley de la Profesión Docente en línea con las sugerencias que recibo de mis colegas docentes en las salas de profesores, de nuestros socios, sindicatos y partidos políticos".

EXAMEN DE ESCALAFÓN DE LA CARRERA DOCENTE

Tekin afirmó que 58 mil 967 profesores se inscribieron para el examen escrito de escalafón de la carrera docente para el puesto de profesor especialista y 3 mil 921 para el de profesor principal, que el 99,4% de los inscritos se presentó al examen y que los resultados se anunciaron hoy.

Al señalar que se reúnen con los docentes bajo el nombre de "Encuentros en la Sala de Profesores", Tekin dijo: "El primer sábado de cada mes, sea cual sea la provincia en la que me encuentre, nuestro Ministerio tiene un sistema donde creamos un botón de cita. Dependiendo de la capacidad de la sala donde nos reuniremos, que hasta hoy ha sido generalmente de unas 250 personas, participan 250 colegas, nos sentamos y damos la palabra a todos. Los participantes hablan de sus proyectos y de sus pensamientos sobre el sistema educativo. Levantan actas de lo que se habló en las reuniones de grupo y nos las traen".

Sobre el sistema que requiere obtener al menos 70 puntos en la asignatura de turco, Tekin dijo lo siguiente:

"Creemos que nuestros estudiantes estarán más felices una vez que estas prácticas se asienten. Hacemos esto para que esos niños se formen mejor y desarrollen su capacidad de expresarse en su lengua materna. Me entristece que nuestros niños tiendan a usar un lenguaje de redes sociales que no es compatible con el turco al hablar. Con los pasos que estamos dando aquí, queremos que se establezcan las habilidades en la lengua materna. ¿Cómo vamos a esperar que un niño que habla su lengua materna con 100 palabras hable el idioma extranjero que queremos enseñarle con 500 palabras? Para que todos los procesos educativos de nuestros niños, incluida la enseñanza de idiomas extranjeros, sean exitosos, es necesario que sus habilidades en la lengua materna estén desarrolladas. Estamos tratando de tomar este tipo de medidas".

TRABAJOS SOBRE LAS VACACIONES INTERMEDIAS

Al referirse a los trabajos sobre las vacaciones intermedias y mencionar que las vacaciones intermedias del segundo semestre coincidirán con las vacaciones del Ramadán, Tekin dijo: "Dentro de las direcciones generales relacionadas con la educación en nuestro Ministerio, hay un departamento. Todas las prácticas que implementamos y todos los pasos que damos son evaluados por ese departamento. Las noticias que dicen 'se está realizando una encuesta sobre las vacaciones intermedias' son en realidad una evaluación rutinaria realizada por la unidad de Seguimiento y Evaluación sobre si las vacaciones intermedias son funcionales o no. Evaluaremos los datos que provengan de allí y nos sentaremos a decidir sobre las vacaciones intermedias".

Tekin explicó que el Presidente Erdoğan es muy sensible con respecto a las escuelas en la zona del terremoto y que han estado trabajando desde que asumió el cargo: "Cuando abrieron las escuelas, iniciamos el proceso educativo sin problemas a partir del 11 de septiembre. Rápidamente, dentro del marco de las posibilidades presupuestarias asignadas, construimos alrededor de 2 mil 500 nuevas aulas y renovamos alrededor de 45 mil aulas. Cuando comience el año académico 2024-2025, apuntamos al nivel de aulas anterior al 6 de febrero. Hemos hecho nuestra planificación en consecuencia".

¿CUÁNTOS PROFESORES SERÁN CONTRATADOS?

El Ministro Tekin también señaló lo siguiente sobre los nombramientos de docentes:

"Para el año 2023, el nombramiento se realizó en los meses de primavera y, a principios de septiembre, 45 mil nuevos colegas se unieron a nosotros. También hubo nombramientos realizados a través del EKPSS de alrededor de 4 mil personas. Por lo tanto, cerca de 50 mil colegas han comenzado. Una vez que el presupuesto de 2024 sea aprobado por la TBMM, determinaremos el número que se nos asignará para los nombramientos en coordinación con el Ministerio de Hacienda y Finanzas. Luego, nos sentaremos en el Ministerio para decidir cuántos profesores contrataremos por cada especialidad. Que nuestros colegas no tengan ninguna preocupación; haremos una distribución justa y legal de las especialidades basada en los porcentajes de la plantilla que se nos ha dado, sin otorgar discriminación positiva a ninguna especialidad por encima de nuestras propias necesidades, y la compartiremos con nuestros colegas".

Fuente de la noticia: AA