La vida es cara, el trabajo es barato

Los estudiantes que se presentan a los exámenes de ingreso a la universidad se quejan a menudo: "Tras 12 años de educación, nos evalúan con 180 minutos". Tienen razón. 

Existe otro grupo que es ignorado y cuyas protestas caen en oídos sordos porque sus números no alcanzan los millones: los académicos que solicitan el título de profesor asociado (doçent). Para dar una idea de su número, digamos que: "En el periodo de octubre de 2023, 8234 candidatos presentaron su solicitud de profesorado a través del Sistema de Información de Profesorado". (uak.gov.tr)

Los académicos preparan un expediente de profesorado con sus trabajos, que suman cientos o a veces miles de páginas, y lo presentan ante el Consejo Interuniversitario como candidatos a profesor asociado. 

Nuestros profesores, cuya tarea principal en nuestro país es, lamentablemente, dar clases, preparan informes de evaluación tras leer estos miles de páginas si logran encontrar tiempo entre sus clases y sus tareas administrativas. Es una gran carga tanto para quien solicita como para quien evalúa. ¡Pobre de aquel que intenta hacer el trabajo como es debido! Nuestros profesores no solo tienen que leer miles de páginas, sino que también se ven obligados a revisar la literatura, evaluar los artículos mencionados en el expediente de solicitud y examinar las revistas donde se publicaron estos trabajos. 

Nuestros profesores no tienen suficiente tiempo para hacer todo esto. Como resultado de la falta de especialización en nuestro país, nuestros profesores se ven obligados a evaluar trabajos en áreas de las que no son expertos directos. De hecho, esto es un problema en sí mismo. Que la persona que va a encontrar y leer cuidadosamente el trabajo de cientos de páginas de un candidato a profesor asociado, que intenta especializarse directamente en un campo específico, entre muchos otros expedientes de candidatos, no sea un experto en esa área es un verdadero desastre. 

Por si fuera poco, a veces el profesor ni siquiera hace su trabajo correctamente. En lugar de leer los trabajos, pueden preparar perfectamente informes de evaluación de una sola página, o incluso de 10 a 15 líneas, llenos de expresiones que demuestran que no los han leído. 

Un candidato a profesor asociado dice lo siguiente: "Tengo más de 20 artículos y la evaluación del profesor es de 13 líneas". ¡Con esta falta de mérito, descuido y, además, falta de planificación, qué difícil es entregar un informe de evaluación decente a nuestros candidatos a profesor asociado!

Hay evaluaciones de trabajo que parecen peticiones de canciones escritas en una servilleta. Disculpen la comparación. Evaluaciones superficiales sobre trabajos de cientos de páginas, acusaciones de "violación ética"... Los candidatos que logran reunir el valor, a pesar de las advertencias de sus colegas, terminan acudiendo a un abogado. Luego se presenta una demanda. Los tribunales, al ver informes tan descuidados, anulan el acto administrativo. ¿Y después? Después, debido a que alguien no hizo su trabajo correctamente, personas que no son del agrado de estos individuos pueden llegar a ser profesores asociados. 

Cuando el solicitante es alguien con méritos y no logra ser profesor asociado debido a estas evaluaciones absurdas, sufre una pérdida de tiempo y de derechos, incluso si su título es aceptado más tarde. ¿Se compensa esto? Por supuesto que no. Digamos que se compensa. ¿De quién sale este costo? De todos nosotros. La persona que escribió ese informe no enfrenta una investigación por su descuido ni participa en el pago de esta indemnización. Lo que hizo le sale gratis. Nuestro joven académico, que obtiene su título de profesor asociado aunque sea tarde, intenta olvidar lo sucedido. Turquía es un país barato. Si eres trabajador, si eres académico, la vida es cara, tú eres barato y tu trabajo es barato. ¡Qué vergüenza!