Ya veremos la economía después, prestemos atención a la educación

Turquía se encuentra en un proceso de decadencia y colapso múltiple en todos los ámbitos: desde la economía hasta la moral social, desde su ejército hasta su sistema judicial, y desde la educación hasta la salud, en todas las instituciones estatales. Dentro de este nudo de problemas, las prioridades de los votantes son diferentes, las del presidente del AKP y jefe de Estado son otras, y las del líder del CHP, Özgür Özel, también difieren... Cuando nos abstraemos de los acontecimientos cotidianos y de la política, las prioridades que surgen para la seguridad de Turquía son distintas. Hagamos una comparación de las prioridades de la agenda.

Hasta las elecciones locales del 31 de marzo, a los votantes no les importaban mucho las malas decisiones políticas en la economía, la mala gestión, la corrupción, el sistema de saqueo y los problemas causados por los refugiados. Estos problemas eran la preocupación de un pequeño número de votantes. Y ellos, a su vez, se veían obligados a votar no como deseaban, sino "a regañadientes".

A medida que la pésima gestión económica se hundía en el pantano y el sistema de saqueo se volvía más descarado, la distribución de la renta se deterioró gravemente y la miseria se extendió tanto que la "olla vacía" convirtió al partido gobernante en el "segundo partido".

La prioridad actual en la agenda de los votantes es el costo de vida. Y, de nuevo, para la mayoría de los votantes, los refugiados, a quienes no han visto como una amenaza para la supervivencia del país durante más de 10 años, siguen sin ser un "problema de supervivencia", pero esta vez sí son una amenaza para su "pan y su trabajo".

La prioridad aparente en la agenda del presidente del AKP y jefe de Estado, Erdoğan, es redactar una nueva constitución. ¿Qué quiere cambiar de una constitución que ya no cumple y que, en la práctica, no le limita? Desde mi perspectiva y la de quienes piensan como yo, la intención parece ser eliminar el principio de laicismo en la constitución y el concepto de Nación Turca, que es la columna vertebral del Estado unitario y su integridad indivisible. No estamos hablando de una "enmienda constitucional", sino de redactar una "Nueva Constitución".

Si dices "Enmienda Constitucional", no puedes tocar los cuatro artículos inmutables. Pero si dices "Nueva Constitución", entierras los primeros cuatro artículos en la historia.

Este parlamento no tiene la autoridad ni el derecho, ni le queda, para hacer una nueva constitución, ni siquiera para realizar una enmienda constitucional. Incluso el hecho de que los partidos de la oposición entren en este debate sería una gran concesión hacia la estructura estatal laica y unitaria.

Pasemos a la agenda del CHP y de Özgür Özel. Sobre la reunión con el presidente del AKP y jefe de Estado, Özel dice: "No nos dejaremos atrapar por la agenda de Erdoğan. Dondequiera que vaya, explicaré los problemas y las preocupaciones de la nación".

Es natural y necesario que los políticos de la oposición, especialmente el CHP, el primer partido de las elecciones del 31 de marzo, y su líder Özgür Özel, mantengan el costo de vida en la agenda. Sin embargo, aquí digamos no "Sí, pero no es suficiente", sino "Sí, pero no basta".

Mientras la nación lucha contra su mayor problema, el hambre, a veces ni siquiera es consciente de los problemas que afectan profundamente al país en general. Un líder político no es solo alguien que ve los problemas de la nación, los expresa, propone soluciones y los sigue. Además, debe liderar a la nación para su salvación, supervivencia, paz, seguridad, prosperidad y desarrollo. El líder no es quien sigue a la nación o a la sociedad, sino quien la guía.

A TODA VELOCIDAD HACIA LA EDAD MEDIA...

Tenemos una agenda más importante que la economía. La nación aún no se ha dado cuenta. Lamentablemente, vemos que la institución política tampoco lo ha hecho. El cambio de currículo en la educación...

Como economista, puedo decir esto con certeza: Turquía tiene grandes problemas en la economía. Sin embargo, antes que la economía, hay dos temas que no pueden posponerse para mañana y que deben mantenerse constantemente en la agenda. Uno es el tema de los refugiados, del que la nación apenas empieza a darse cuenta. Abordaremos este tema en otro artículo. Lo más importante es el golpe mortal que la contrarrevolución en la educación está a punto de poner en marcha silenciosamente.

Es evidente en qué ha convertido el gobierno del AKP la educación en 22 años. En nombre de criar una generación religiosa y vengativa, redujo la calidad educativa, y creció una generación sin profesión, sin cualificación y alejada del pensamiento analítico. Los imanes y las cofradías entraron hasta en los jardines de infancia. No fue suficiente, ahora están preparando algo nuevo. Después de las elecciones, entre las dificultades de subsistencia y los debates sobre la nueva constitución, se está a punto de asestar un golpe muy grave y mortal a la educación y al futuro de Turquía...

El borrador del nuevo currículo educativo anunciado por el Ministerio de Educación Nacional bajo el nombre de "Modelo Educativo del Siglo de Turquía" no tiene nada que ver con la educación ni con la ciencia. Está planeado para arrancar al niño y al joven turco del siglo XXI y arrojarlo a la oscuridad de la Edad Media. Según los educadores, el objetivo parece ser criar discípulos para el Islam Político en lugar de personas libres y contemporáneas.

Nuestros niños y jóvenes serán arrancados de la conciencia nacional y de la conciencia de igualdad en todos los ámbitos de la ciudadanía republicana. La nueva generación será criada no como individuos libres de la nación que piensan, sienten curiosidad y tienen una profesión, sino como siervos de la comunidad que se someten al sultán.

Ayer, mi querido amigo Taner Bildik escribió en 12 Punto. Vale la pena repetirlo. Una breve información sobre el currículo:

Desde el cuarto hasta el duodécimo grado, cada año hay una clase de Cultura Religiosa y Ética; desde el quinto hasta el undécimo grado, cada año hay una clase de Vida de Nuestro Profeta; y también desde el quinto hasta el undécimo grado, hay una clase de Corán.

La clase de Historia de la Revolución de la República de Turquía y el Kemalismo se impartirá en los grados octavo y duodécimo. Después de que los cerebros hayan sido bien lavados y la generación joven haya sido criada como enemiga de la república y de Atatürk...

LOS CAMINOS QUE LLEVAN A LA MISERIA Y LA ESCLAVITUD

Sí, el principal problema de la nación turca es la dificultad para subsistir. Es natural que este sea el primer problema de la nación en un país donde reinan la miseria y el hambre. Peor aún es el estado de guerra. Como economista, me preocupa mucho el déficit en cuenta corriente (déficit externo) y el problema de la deuda externa, que se han convertido en un pantano permanente durante el gobierno del AKP, como uno de los problemas más importantes de la economía de Turquía. Como dijo Gazi Mustafa Kemal Atatürk, las sociedades que consumen más de lo que producen pierden primero su dignidad y luego su libertad. El déficit en cuenta corriente significa consumir más de lo que se produce y endeudarse. Un déficit en cuenta corriente permanente le cuesta a Turquía su independencia y trae miseria y esclavitud a la sociedad. Pero peor aún es el déficit humano.

El sistema educativo basado en la religión reduce la productividad del capital humano, el recurso más importante de los países, lo vuelve ineficaz y provoca un déficit humano. El déficit humano es peor que el déficit en cuenta corriente. Trae tanto miseria y esclavitud como la oscuridad de la Edad Media. El 80 por ciento de la población está por debajo del umbral de la pobreza. Esta población no tiene medios para dar una buena educación a sus hijos fuera del Estado. Todos los hijos de esta población, junto con este sistema educativo, vivirán de por vida hambrientos y miserables, como esclavos de la antigüedad y la Edad Media, sin conocimiento de la conciencia ciudadana ni de los derechos humanos.

La oposición, por supuesto, mantendrá constantemente en la agenda el principal problema de la nación. Pero el liderazgo político no consiste en ir a la cola del pueblo, sino en arrastrar a las masas tras de sí. No sé qué espera Özel de la reunión que mantendrá con el presidente. Al decir "No hay elecciones anticipadas en nuestra agenda", Özel le da una gran oportunidad al presidente del AKP y jefe de Estado, Erdoğan. Puedo adivinar más o menos lo que el presidente puede hacer en el próximo período. Que esto sea tema de otro artículo.

Sin perder tiempo, se necesitan elecciones anticipadas urgentemente para resolver primero este tema de la educación y los refugiados y, por supuesto, para evitar el colapso de la economía. Tenemos que mantener las elecciones anticipadas en la agenda por un lado, y por otro, repeler el movimiento educativo mortal de la contrarrevolución. Es necesario iniciar urgentemente una campaña de "No" muy fuerte en todos los ámbitos —en el parlamento, en las plazas, en las calles— por medios democráticos contra el currículo preparado por el Ministerio de Educación Nacional bajo el título de "Modelo Educativo del Siglo de Turquía". Creo que resistir este gran ataque de la contrarrevolución junto con los sindicatos de trabajadores, las cámaras, los colegios de abogados y todas las organizaciones de la sociedad civil que creen en la república laica, organizar esta resistencia y evitar este cambio de currículo debería ser la prioridad de todo patriota, empezando por el principal partido de la oposición. Es muy triste que nadie, excepto los sindicatos del sector educativo y un puñado de periodistas, vea este golpe mortal en la educación.