¿Qué está pasando en los institutos? Kabataş Erkek Lisesi, Pertevniyal... ¡Asignaciones forzosas de 'Escuelas Proyecto' a los profesores!

Hazal Güven - 12punto.com.tr

En el marco de las 'Escuelas Proyecto', un programa iniciado por el AKP en 2014, centros como Kadıköy Anadolu, Kabataş Erkek, Pertevniyal y el instituto Cağaloğlu Anadolu, que cuentan con las puntuaciones más altas de Turquía y reciben a estudiantes del 1% superior, fueron integrados en el programa de un día para otro.

Los profesores que trabajan en las escuelas bajo el programa de proyectos presentaron sus preferencias hace aproximadamente un mes. Los resultados se anunciaron a principios de esta semana. Sin embargo, los docentes se llevaron una sorpresa, por decirlo de alguna manera. La mayoría de los profesores marcaron su propio centro como primera opción para continuar en él, pero fueron destinados a otras escuelas.

SE ALEGA QUE 'PROFESORES OPOSITORES' FUERON SEPARADOS DE SUS ESCUELAS

Se ha sabido que los polémicos traslados afectaron a docentes de numerosos institutos, como el Sakıp Sabancı Anadolu Lisesi, el Küçükçekmece Gazi Anadolu Lisesi, el Florya Tevfik Ercan Anadolu Lisesi, el Eyüp Anadolu Lisesi, el Beşiktaş Atatürk Anadolu Lisesi, el Süleyman Nazif Anadolu Lisesi y el İzmir Atatürk Lisesi.

Según fuentes consultadas por 12punto, una parte importante de estos profesores está compuesta por docentes conocidos por su postura 'opositora' y que llevaban muchos años trabajando en sus respectivos centros.

LOS ESTUDIANTES PASAN A LA ACCIÓN: '¡NO TOQUEN MI INSTITUTO!'

El hecho de que los profesores fueran separados de sus centros y trasladados a otras escuelas provocó la reacción de los estudiantes de secundaria. En algunos centros, los alumnos realizaron sentadas, y en muchos otros, tanto estudiantes como exalumnos publicaron comunicados.

'ELIGEN A LOS QUE SON IDEOLÓGICAMENTE AFINES A ELLOS...'

El presidente general de Eğitim-Sen, Kemal Irmak, a quien consultamos sobre el tema, declaró lo siguiente:

“Las Escuelas Proyecto son centros designados por este gobierno desde hace mucho tiempo. Entre ellas hay institutos de ciencias, institutos de ciencias sociales y algunos antiguos institutos anadolu. Hay institutos históricos en diversos puntos de Turquía. Los profesores que trabajarían en estas Escuelas Proyecto solían ser seleccionados mediante examen hace mucho tiempo. Ahora han eliminado ese sistema de examen. Cuando termina el periodo de servicio, es necesario contratar nuevos profesores, y al hacerlo, han dado toda la autoridad a los directores. El Departamento de Personal realiza los nombramientos basándose en la información recibida de los directores. Muchos profesores especializados que han trabajado durante años en estas escuelas están viendo cómo se termina su labor allí debido a las facultades otorgadas a estos directores. Aquí han contratado a profesores que son más afines a su forma de pensar, ideológicamente adecuados para ellos. Todo el asunto es este.

Lo que debería ocurrir es que, como antes, los profesores que trabajen en estas escuelas sean seleccionados mediante examen. Si va a haber un criterio, debe ser ese. ¿Puede haber un criterio basado en la actitud arbitraria de un director? ¿En qué se basará el director para decidir? ¿A cuántos profesores puede conocer en una provincia? Por eso, se está colocando a cuadros conocidos, cuyos nombres ya circulaban de alguna manera y que están afiliados a sindicatos cercanos al gobierno. Esto es un movimiento de ocupación de cargos.”

ENTRE ELLOS SE ENCUENTRA EL INSTITUTO DONDE SE GRADUÓ İMAMOĞLU

Uno de los centros donde se han realizado estos polémicos traslados es el Instituto de Ciencias de Trabzon (Trabzon Merkez Fen Lisesi). Este histórico instituto, fundado en 1887, es uno de los centros con mayor nota de corte de la región. Otra de sus características es que es el centro donde se graduó el alcalde de Estambul (İBB) y candidato presidencial del CHP, Ekrem İmamoğlu, quien recientemente fue detenido tras la anulación de su título universitario.

La reacción contra los traslados crece como una bola de nieve, especialmente en las redes sociales.

No solo los estudiantes, sino también los exalumnos están publicando comunicados de condena a través de las asociaciones a las que pertenecen.