¿Es preferible lo más corto?

El presidente del YÖK, el Prof. Dr. Erol Özvar, anunció que se está trabajando para reducir la educación de grado de 4 años a 3 años en las universidades:

“Mantenemos a los estudiantes en la educación de grado durante 4 años. En Europa, esto es de 3 años”, añade.

Aunque se equipara con un máster, no hay declaraciones sobre las facultades que tradicionalmente duran entre 5 y 6 años, como la facultad de medicina.

Es evidente que las reducciones de tiempo se están considerando principalmente para las ciencias naturales y sociales.

La duración universitaria de las ingenierías y de las ciencias sociales y administrativas se reducirá a 3 años.

Aún no está claro si también habrá una reducción en la duración de las escuelas superiores de dos años. 

¿O acaso se reducirán a un año?

Por supuesto, los periodos educativos pueden acortarse o alargarse.

Se pueden tomar decisiones similares basándose en las condiciones y necesidades de la época.

Las autoridades y las partes interesadas decidirán sobre este periodo.

Es un hecho que la nueva generación es más inteligente y está mejor preparada gracias a los sistemas digitales inteligentes y accesibles.

Como académico común, tengo una recomendación para el presidente del YÖK.

Clasifiquen las universidades.

En particular, que las universidades fundadas en los últimos años con problemas de infraestructura estén en la misma categoría y se reduzcan a 3 años.

Que las demás continúen con cuatro años, ya que necesitamos jóvenes que hayan pasado más tiempo en la universidad que en la industria, y que posean una filosofía técnica, científica, cognitiva, emocional y social.

Por ejemplo, un estudiante del Departamento de Ingeniería Civil de la Universidad Técnica de Estambul podría estudiar cuatro años, mientras que uno de una universidad recién fundada podría estudiar tres.

En la vida laboral, serían orientados según sus capacidades y habilidades.

De lo contrario, si Turquía quiere permanecer dentro del G20, y mucho menos entrar en el G8 en los próximos años, no podrá lograrlo equipando a todos sus jóvenes con una doctrina de subcontratación mediante una universidad de 3 años.

El hecho de que Europa lo haga no significa que nosotros debamos hacerlo, ya que tanto nuestro pasado histórico como nuestra infraestructura técnica en relación con las revoluciones industriales son muy diferentes.

Tenemos problemas profundos en la educación superior, por lo que acortar el proceso educativo por completo provocará problemas aún más profundos.