Nueva era en la educación: ¿Se acaba el 4+4+4? Los modelos 2+2 y 3+1 están sobre la mesa

El Ministerio de Educación Nacional (MEB) ha puesto sobre la mesa los modelos 2+2 o 3+1 en lugar del sistema 4+4+4. El Ministerio ha comenzado los preparativos para cambiar el sistema educativo que se aplica desde 2012.

Por primera vez se plantea que la educación secundaria dure menos de 4 años; también se espera que se reduzca la duración de la educación obligatoria.

El ministro de Educación Nacional, Yusuf Tekin, al hacer declaraciones sobre el tema, confirmó la idea de cambios en la educación obligatoria al decir: "Hay sectores, como el mundo empresarial, que expresan su malestar respecto a los 12 años de educación obligatoria. Dicen que tienen dificultades para encontrar personal intermedio", lo que ha generado curiosidad sobre las respuestas a preguntas como: "¿Cuántos años durarán la secundaria y la educación obligatoria? ¿Está cambiando el sistema 4+4+4? ¿Qué tipo de sistema educativo vendrá en lugar del 4+4+4?"

LOS MODELOS 3+1 Y 2+2 EN LA AGENDA EDUCATIVA

Según la noticia publicada en Haber Global, entre los modelos educativos alternativos que se han puesto sobre la mesa se encuentran el "modelo 3+1", en el que los primeros 3 años de la educación secundaria son obligatorios y el último año se estructura como un proceso de preparación para la universidad, y el "modelo 2+2", que prevé la entrega de un diploma tras los primeros 2 años y ofrece 2 años más de formación académica o profesional para los estudiantes.

¿CÓMO FUNCIONARÁ EL SISTEMA?

Talat Yavuz, secretario general de Eğitim-Bir-Sen, quien hizo declaraciones sobre los nuevos modelos educativos, afirmó que la educación obligatoria es uno de los servicios públicos fundamentales que garantiza el acceso de las personas a sus derechos básicos y apoya la igualdad social, pero que los sistemas educativos deben revisarse constantemente de acuerdo con las necesidades de las sociedades y las condiciones cambiantes.

MODELO DE PLAN DE ESTUDIOS FLEXIBLE

Yavuz, al llamar la atención sobre el modelo de plan de estudios flexible, hizo la siguiente declaración:

"En nuestra agenda actual para la propuesta de modelo se incluye el establecimiento de una estructura de educación secundaria modular e individualizada donde los últimos años de la secundaria sean opcionales, hacer que la educación preescolar sea obligatoria y gratuita, desarrollar modelos de planes de estudio flexibles basados en áreas como ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas, así como alfabetización digital, fortalecer los sistemas de orientación profesional y aumentar las habilidades de aprendizaje digital con días de formación en línea semanales".

ADVERTENCIA SOBRE EL MODELO 2+2: ¡CUIDADO!

El experto en educación İlhan Sevin también afirmó que se pueden realizar mejoras y cambios en la educación de acuerdo con las necesidades de los tiempos, y añadió: "Sin embargo, en este proceso de cambio es importante no dañar el organismo. El sistema 2+2 que apareció en la prensa llamó especialmente mi atención. En este sistema, se indica que los estudiantes que cursan 2 años de secundaria pueden continuar su educación durante 2 años más si lo desean. Pero conceptos como 'si lo desean' o 'dejar a elección' no deberían tener lugar en el sistema educativo".

700 MIL ESTUDIANTES NO ASISTEN A LA ESCUELA

Sevin, quien advirtió que "el sistema debe ser disciplinado con integridad y coherencia", expresó: "Preveo que, al pasar al sistema 2+2, una gran parte de los estudiantes que completen los 2 años no continuarán con su educación. Actualmente, a pesar de que la educación es obligatoria, el número de estudiantes que no asisten a la escuela se acerca a los 700 mil. Si se deja a elección, esta cifra aumentará aún más".

2 AÑOS DE EDUCACIÓN SON INSUFICIENTES

Sevin respondió a los debates sobre el nuevo sistema educativo de la siguiente manera:

"Los estudiantes con talentos profesionales, artísticos o deportivos deben ser identificados desde una edad temprana y se les debe dar la oportunidad de desarrollar una carrera en estas áreas. No debe olvidarse que la escuela no es solo un lugar donde se enseña, sino también un entorno donde se desarrollan los aspectos emocionales, cognitivos y sociales del individuo. Por esta razón, no considero saludable que se entregue un diploma de secundaria después de dos años. Para la preparación a la vida social y a la vida en general, es importante recibir educación, ser orientado y disciplinado en un entorno escolar hasta cierta edad. También se debe reflexionar de manera detallada y profunda sobre hacer que la educación profesional sea atractiva y orientar a los estudiantes exitosos y talentosos hacia la educación profesional desde una edad temprana".